Предмет: Биология, автор: КисуляФранцуская

подчеркни те действия,которые обычно управляют большими полушариями головного мозга:отдёргивание руки от горячего предмета,глотание пищи,глубокий вдох,понос,сокращение сердца,стук рукой,кашель,чихание,ходьба,рвота,произнесение слов,наполнение мочевого пузыря,опорожнение мочевого пузыря,переваривание пищи,поворачивание головы.

Ответы

Автор ответа: АНЖЕЛА26102000

Отдёргивание руки от горячего предмета,глотание пищи, сокращение сердца,чихание,переваривание пищи, опорожнение мочевого пузыря,произнесение слов.

Вроде так)

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Қазақ тiлi, автор: Аноним

Дүкенбай Досжан «Жібек жолы» романынан үзінді

Мәтінге сай аяқта.

Отырардың

аралап көрмекші болды

атағы елге жайылды

құзырына бас иді

Артқа

Тексеру

6 лет назад

Предмет: Геометрия, автор: dasazalogina

Прямая, параллельная стороне АС треугольника АВС пересекаетстороны АВ и ВС в точках М и N соответственно. Найти NС, если АС=69, МN=23,ВN=60.Подсказка: Треугольники ABC и BMN подобны по трем сторонам. АС/МN=ВС/ВN

6 лет назад

Предмет: Музыка, автор: uumit2662

Соотнеси названия музыкальных
произведений со средствами
музыкальной выразительности.

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: kate440632

Заполните пропуски. При увеличении одного из множителей в 19 раз произведение.................. 2 При уменьшении одного из множителей в 6 раз произведение................................... 3При увелечении каждого множителя в 4 раза произведение..............................4 При увеличении одного множителя в 7 раз, а второго-в 3 раза произведение.....................................5При увеличении одного множителя в 20 раз и уменьшении второго множителя в 5 раз произведение...........................6Один из множителей увеличили в 8 раз. Для того чтобы произведение не изменилось, надо второй множитель.......................................плиииииииз умоляю скажите

9 лет назад

Предмет: Химия, автор: karina260996

Опыт 1 Взаимодействие кислот с металлами
В две пробирки налейте по 1-2 мл соляной кислоты и поместите в первую пробирку гранулу цинка, а во вторую пробирку - кусочек медной проволоки (Пластины). Что наблюдаете? Напишите уравнение реакции.

В две пробирки налейте по 1-2 мл раствора уксусной кислоты и поместите в первую пробирку гранулу цинка, а во вторую пробирку - кусочек медной проволоки (Пластины). Что наблюдаете? Напишите уравнение реакции.

Сформулируйте вывод о взаимодействии неорганических и органических кислот с металлами

9 лет назад