Предмет: Другие предметы, автор: 10OffenderGirl01

Характеристика солнечной системы (кратко)

Ответы

Автор ответа: BDashaA

17

Солнечная система образовалась из огромного облака газа и пыли 5 млрд. лет назад. Некоторые части были плотными. Частицы газа и пыли в них стали сближаться под действием сил взаимного притяжения. Со временем они образовали шар. Он уплотнялся, разогревался и начал светиться и вращаться разбрасывая в пространство часть вещества. Когда «зародыш» Солнца достаточно разогрелся, то в ядре его возникли ядерные реакции и началось выделение огромного количества энергии, и засияла новая звезда- Солнце. А из больших сгустков ранее сброшенного вещества образовались планеты, меньшие сгустки вещества превратились в спутники планет, а совсем маленькие стали астероидами. Так образовалась наша Солнечная система. Центром Солнечной системы является звезда—Солнце, вокруг которой обращаются 9 планет. Третьей планетой от Солнца является Земля. По физическим характеристикам планеты делятся на две группы—планеты земной группы и планеты-гиганты.

10OffenderGirl01: а можешь кратко

BDashaA: Куда ж еще кратче )))). Ок . Солнце -огненный шар,из ядра выделяется энергия. Планеты это сгустки вещест которые образовались с помощью солнца. Солнце -звезда и является центром солнечной системой.

Автор ответа: samarakolokol

1

Википед... в помощь!

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Математика, автор: Vafel1Ka

Сравните числа и результаты запишите в виде неравентва:
а) 2/5 и -3/5
б) -3 1/2 и -3 2/3

1 год назад

Предмет: Английский язык, автор: zeynxxgg

1. Answer the questions (Ответьте на вопросы)
1. What’s your name? _______________________
2. How old are you? __________________________
3. Where are you from? ________________________
4. Have you got pets? _________________________
5. How many people there are in your family?_________________________
6. What is your favourite season?________________
7. What is your favourite colour?____________________
8. Do you like music?____________________
9. Who is your favourite singer/group?_______________
10. What is your favourite subject at school?______________
11. Which food you don’t like?_______________________
12. What are you doing now?_______________________
13. What’s the weather like today?_______________________
14. What are you wearing now?___________________________
15. Where are you?_________________________

2. Write down the difference between Present Simple and Present Continuous and do the exercises(Вспомние, и запишите разницу между двумя временами. Затем выполните упражнения).
p.s. Напишите правило на русском языке. Под таблицей привидите 3 примера на употребление времени Present Simple (утвердительное, отрицательное и вопросительное) и 3 примера на Present Continuous (утвердительное, отрицательное, вопросительное)

Examples (Примеры):

Task 1.
Translate the words into Russian and note is it for Present Simple or for Present Continuous (Переведите следующие слова на русский язык и пометьте в скобках для какого времени данное слово является словом-указателем)
Ex.: Every day – каждый день (Present Simple)
• Always –
• Rarely –
• Seldom –
• Now –
• Every week –
• On Mondays
• At the moment –
• Often –
• Usually –
• Right now –
• Never –

Task 2
Put the verbs in breckets in the right form in Present Simple (Раскройте скобки и поставьте глаголы в нужную форму)
USUALLY (ОБЫЧНО)
1. My sister (to get) up at eight o'clock.
2. She (to be) a school-girl. She (to go) to school in the afternoon.
3. Jane (to be) fond of sports. She (to do) her morning exercises every day.
4. For breakfast she (to have) two eggs, a sandwich and a cup of tea.
5. After breakfast she (to go) to school.
6. It (to take) him two hours to do his homework.
7. She (to speak) French well.
8. My working day (to begin) at seven o'clock.
9. I (to get) up, (to switch) on the radio and (to do) my morning exercises.
10. It (to take) me fifteen minutes.
11. At half past seven we (to have) breakfast.
12. My father and I (to leave) home at eight o'clock.
13. He (to take) a bus to his factory.
14. My mother (to be) a doctor, she (to leave) home at nine o'clock.
15. In the evening we (to gather) in the living-room.
16. We (to watch) TV and (to talk).
Task 3
Put the verbs in breckets in the right form in Present Continuous (Раскройте скобки и поставьте глаголы в нужную форму)
NOW (СЕЙЧАС)
1. The boys (to run) about in the garden.
2. I (to do) my homework.
3. John and his friends (to go) to the library.
4. Ann (to sit) at her desk. She (to study) geography.
5. The old man (to walk) about the room.
6. The dog (to lie) on the floor.
7. You (to have) a break?
8. What language you (to study)?
9. What they (to talk) about?

Task 3
Put the verbs in breckets in the right form in Present Continuous or Present Simple (Раскройте скобки и поставьте глаголы в нужную форму)+ Укажите в скобках, какое именно время вы использовали при раскрытии скобок
1. I (to read) now.
2. They (to go) to school now.
3. I (not to sleep) now.
4. She (not to drink) coffee now.
5. I (to read) every day.
6. He (to sleep) every night.
7. We (to drink) tea every morning.
8. They (to go) to school every morning.
9. I (not to sleep) in the daytime.
10. She (not to drink) coffee after lunch.
11. They (to eat) now?
12. Your sister (to rest) now?
13. What you (to do) now?
14. What you (to read) now?
15. What they (to eat) now?
16. What your brother (to drink) now?
TASK 4
Translate into English (Переведие на английский)
1. Present Simple
Мой дядя инженер

1 год назад

Предмет: Физика, автор: shaturam

ПОМОГИТЕ. Нужно с решением

1 год назад

Предмет: Окружающий мир, автор: Аноним

От пота и дождя наши глаза защищают:
слёзы
веки и ресницы
руки
брови

7 лет назад

Предмет: Алгебра, автор: dsffg23132

Дана система двух линейных уравнений:
{y+6x=29
{y−6x=4
Найди значение переменной y.

7 лет назад