Предмет: Русский язык, автор: vitalikborodin

Образуйте по два-три слова разных частей речи с помощью приставок -без, сверх, пере, анти, супер, экс.

Помогите пожалуйста 6 класс.
Упражнение 168 если надо.

Приложения:

Ответы

Автор ответа: руслан0008
5
сверхбыстрый,перегореть,антирадар,супермощный,экс-чемпион,сверхмощь,антимагия и т.д.
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: MaryIb
Почему в классе 30 учеников?
2 года назад
Предмет: Математика, автор: Arsen431
в магазине привезли 150кг картофеля
до обеда продали 2/5 всего картофеля
сколько килограммов картофеля продали
2 года назад
Предмет: Химия, автор: aristanbaevna
Ba (OH)2 называние
Cu (ON )2
Fe (OH )2
2 года назад
Предмет: Русский язык, автор: svetlanasokolo4
прочитай текст и выполни задание 6-14 ТЕКСТ 1-Вода-удивительный целитель. 2-Вспомним,как снимает усталость купание в реке,озере или море и какой живительной силой обладает глоток ключевой воды. 3-По-настоящему оценить глоток обыкновенной воды может только тот,кто сам испытал острую жажду. 4-Для такого человека вода равноценна чудодейственному лекарству,самой жизни. 5-,,Серебряная'' вода,например,обладает многими полезными свойствами. 6-Люди давно заметили особенность серебряной воды. 7-Известно,что серебряная вода губит многие бактерии. 8-Поэтому она применяется при консервировании сливочного масла. 9-Серебряную воду используют космонавты в космических полетах. 10-Нашла это вода применение в медицине и ветеринарии. 11-Минеральные воды часто применяют просто как прохладительные напитки,а между тем это и лекарственное средство. 12-Чем же обыкновенная вода отличается от минеральной? 13-Оказывается,концентрация различных солей в подземных водах возрастает с глубиной их залегания;если в литре воды количество их не превышает одного грамма,то вода считается пресной,а если солей больше грамма-минеральной. 14-Сейчас открыто множество минеральных вод с самыми различными целебными свойствами. 15-Их пьют и принимают в виде ванн при очень многих заболеваниях. ЗАДАНИЕ с 6 по 14 №6-Что хотел сказать автор читателю?Определи и запиши основную мысль текста №7- Составь и запиши план текста из трех пунктов.В ответе ты можешь использовать сочетание слов ли предложения №8-Задай по тексту вопрос,который поможет определить на сколько точны твои одноклассники поняли его содержания. Запиши свой вопрос №9- Как ты понимаешь значения слова ПРЕСНАЯ -пресной из 13-го предложения.Запиши свое объяснение №10- Замени слово ПРИМЕНЯЮТ из 11-го предложения близким по значению слова.Запиши это слово №11-В 7-ом предложении найди слово состав которого соответствует схеме КОРЕНЬ,СУФФИКС,ОКОНЧАНИЕ.Выпиши это слово обозначь его части №12-Выпиши из 9-го предложения все имена существительные в той форме в которой они употреблены в предложении.Укажи род,склонение,число,падеж одной из форм имен существительного на выбор №13- Выпиши из 3-го предложения все формы имен прилагательных с именами существительными,к которым они относятся.Укажи число,род если есть падеж одной из форм имен прилагательных на выбор №14-Выпиши из 2-го предложения все глаголы в той форме,в которой они употреблены в предложении
8 лет назад
Предмет: Английский язык, автор: sofi1234516
помогите пожалуйста с английским ​
8 лет назад