Предмет: Английский язык, автор: mariiabelousowa

Переведите на английский.
1.Сегодня холодно. 2. Идет снег целый день.3.Сейчас утро.4.Было приятно познакомится с вашим другом.5.Поздно.Пора спать.6.Сейчас уже 10 часо утра.7.На улице холодно?8.Сейчас ранняя весна,но уже тепло.9.Это далеко отсюда?
Переведите на английский употребляя притяжательный падеж существительных.
1.Это семья моего друга.Отец моего друга инженер.Мать моего друга учитель.2.Она взяла книги своего брата.3.Дайте мне тетради ваших учеников.4.Это книга нашего учителя?5.Чья это сумка?-Это сумка Петра.6.Чьи это словари?-Это словари студентов.7.Возьми игрушки детей.

Ответы

Автор ответа: ElskerNorge
5
Переведите на английский.
1.Сегодня холодно.
It's cold today.
2. Идет снег целый день.
It has been snowing the whole day.
3.Сейчас утро.
It's morning.
4.Было приятно познакомится с вашим другом.
It was nice to meet your friend.
5.Поздно.Пора спать.
It's late. It's time to go to bed.
6.Сейчас уже 10 часо утра.
It's 10 a.m. now.
7.На улице холодно?
Is it cold outdoors?
8.Сейчас ранняя весна,но уже тепло.
It's early spring now but it is already warm.
9.Это далеко отсюда?
Is it far from here?
Переведите на английский употребляя притяжательный падеж существительных.
1.Это семья моего друга.Отец моего друга инженер.Мать моего друга учитель.
It's my friend's family.My friend's father is an engineer. My friend's mother is a teacher.
2.Она взяла книги своего брата.
She took her brother's books.
3.Дайте мне тетради ваших учеников.
Give me your pupils' exercise books.
4.Это книга нашего учителя?
Is this our teacher's book?
5.Чья это сумка?-Это сумка Петра.
Whose bag is this? This is Peter's bag.
6.Чьи это словари?-Это словари студентов.
Whose dictionaries are these? These are students' dictionaries.
7.Возьми игрушки детей.
Take children's toys.
Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: Дашинеес
30. Усе треба віддати в музей, - доводив батько, - тільки в музей. Яка помилка допущена у поданому реченні?
а. Немає лапок на початку речення
б. Немає лапок на початку і в кінці речення
в. Немає лапок на початку, в середині і в кінці речення
г. Немає лапок в кінці речення
№ 31. У якому реченні з прямою мовою правильно поставлені розділові знаки?
а. Гетьман здійняв шапку й перехрестився, далі промовив ,,З Богом рушаймо!” махнув булавою (С. Черкасенко).
б. ,,Бог не без милості, козак не без щастя”, - казав наш дідусь .
в. Й. Гейне сказав ,,Хто хоче зрозуміти поета, мусить піти у його край” .
г. ,,Ходите собі по наших усюдах”, сказав делікатно козак Корсунь, смикаючи себе за чорний вус (Ю. Яновський).
№ 32. У якому реченні з прямою мовою правильно поставлені розділові знаки?
а. ,,Гарний наш Київ!” подумав Чуйкевич, озираючись позад себе .
б. Тут покликав лицар ,,Боже! Чоловік сей божевільний” (Леся Українка).
в. ,,Ой братику милий, ой братику любий, рятуй!” зі сльозами ще раз виринув хлопець з води (За Дніпровою Чайкою).
г. ,,Невже я тут? – говорила Рогніда. – Скільки часу минуло, як довго я ждала вісточки” (С. Скляренко).
Предмет: Українська мова, автор: Дашинеес
27. У якому реченні з прямою мовою правильно поставлені розділові знаки?
а. ,,Назбирай, Петрику, жменю малини!” – гойкнув Василь услід сину .
б. Я впевнена, що вільний геній мого народу витворить нове, вільне мистецтво, писала М. Заньковецька.
в. ,,Що це може буть? Думав вартовий. Може, засурмили на тривогу?”
г. ,,Що це за дівчина? Де вона взялася в нашому селі? Думав молодий Джеря” (І. Нечуй-Левицький).
№ 28. Речення із неоднорідною підрядністю подане у рядку:
а. Щоб прийшло на землю щастя, треба великої праці.
б. Діти не знали, скільки минуло часу, як вони вже тут.
в. Бузок, котрим обсаджені стежки, ріс там, де ходили людські ноги.
г. Розкажи, як за горою сонечко сідає.
№ 29. „Цікаве місто, треба буде по ньому поїздити” – подумав письменник. Яка помилка допущена у поданому реченні?
а. Немає лапок перед словами автора
б. Немає коми після прямої мови
в. Немає знака питання після слів автора
г. Немає лапок після слів автора
Предмет: Математика, автор: msLevchuk1985