Предмет: Русский язык, автор: ulitavra

Разбор слов по составу грустно медленно

Ответы

Автор ответа: Аноним
3

Ответ:

Груст - корень, н, о - суф., грустно - основв.

Медл- корень, енн . о - суф., основа -медленно.

Объяснение:

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: antyannetabelo
Количество целых решений неравенства x^7|x^2-9x+8|<=0, на промежутке [0;7], равно ?
2 года назад
Предмет: Химия, автор: ladypal
При какой концентрации ионов кальция начнется образование осадка кальций гидроксида из раствора натрий гидроксида с концентрацией 0,235 моль/л?
2 года назад
Предмет: Химия, автор: elvoronenko1395
Если при взаимодействии сульфида натрия с соляной кислотой выделилось 11,2 л сероводорода (н.у.), то прореагировало … граммов сульфида натрия (с точностью до 1)
Помогите с решением. ( ответ 39)
2 года назад
Предмет: Алгебра, автор: ggghff
Помогите срочно.................
8 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: 250820054564
Выполнить задания для подготовки к ВПР

1. Спишите предложение и выполните все виды разбора.

Воробьи, стаями обсыпавшие придорожные2 кусты, кричали радостно, рассказывая всем о наступившей3 весне.4

2. Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами.

1)Гаврик знал, что, (не)смотря на приличные заработки, у него никогда не было копейки за душой.

2) Путешественники долго поднимались (на)верх холма.

3) (В)заключени.. выступления Сергей несколько раз перекувыркнулся на коврике и походил на руках.

4) (В)заключени.. сочинения мы увидели несколько важных тезисов.

3. Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами.

1) Играли так(же) и в конфетные бумажки, но по преимуществу девочки.

2) Парень быстро оглянулся и, робко моргая, то(же) вскочил с земли.

3) Петя заплакал и засмеялся в одно и то(же) время.

4) Он был так(же) весел, как и я.

4. Поставьте знак ударения в следующих словах.

ДОСУХА, ВКЛЮЧИТ, НАЧАТА, ТОРТЫ.

5. Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(ы) предложения(-ий).

1. Посетив краеведческий музей, школьниками было задано много вопросов экскурсоводу.

2. Расположившись на поляне, туристы организовали привал.

3. Стаи снегирей сидели на засыпанных рябинах снегом.

4. Глухо куковавшая кукушка не замечала моего присутствия.


6. Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.

1. Собака испуганная не на шутку громко залаяла и бросилась к коту.

2. Догорая пылали свечи в дребезжащих фонарях.

3. Он все делал не спеша.

4. Его двор зарос выгоревшей травой.


7. Выпишите предложение, в котором необходимо поставить две запятые. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.

1. Нависшая над высокими вершинами тополей туча уже сыпала дождём.

2. Петя обрати внимание на тучу надвигающуюся на город.

3. Прошумел дождь омыв землю щедрыми струями.

4. Гусь вытягивая шею топчась на одном месте продолжал говорить о чём-то быстро и горячо.
8 лет назад