Предмет: География, автор: 9167110073

как вы думаете какое значение имеет изучение учеными вселенной?

Ответы

Автор ответа: Rozalie2012

Изучив вселенную мы узнаем: 1) Одни ли мы во всей этой Вселенной.2) Есть ли планеты пригодные для жизни.3) Будем знать об опасности со стороны космоса. (Это я не о пришельцах ;) 4) Возможно это изучение даст много ответов на вечные вопросы Физики.5) Также найдём способ передвигаться по Вселенной.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Английский язык, автор: umnik236

5 4.2 Watch the video again and match the
information
1 hail stones
a of homes and businesses
destroyed
2 95%
b Greensburg was created
3 the wind speed was
с create energy for the
building
4 the solar panels
d the size of tennis balls
5 a new and improved
e 320 km per hour

6 лет назад

Предмет: Химия, автор: stepanovap279

кем было создано Древнерусское государство

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: Аноним

-9х-6(9-2х)= Помогите даю 15 баллов

6 лет назад

Предмет: История, автор: tas99

отметьте утверждения, с которыми вы согласны.

В основу Конституции 1791 г. был положен принцип разделения властей. В конце 1789 г. депутаты приняли закон о передаче в распоряжение государства церковных земель, из которых был образован фонд национальных имуществ. По Конституции все жители Франции получили избирательные права. Роялисты были сторонниками ограниченной монархии.

9 лет назад

Предмет: Литература, автор: LizaNelsi

9. Отметить верное суждение.

А. Образ Пугачева является центральным образом повести.

Б. Образ Пугачева не является центральным, но важен для авторского замысла – изображения русского бунта.

10. Отметить верное суждение о роли вставных элементов.

А. Они помогают раскрыть характеры героев.

Б. Они предопределяют участь героев.

В. Они стилизуют повесть под документ 18 века

Г. Они придают занимательность сюжету

11. Соотнести качества характера с персонажами повести.

Честность

Смелость Гринев

Трусость

Прямота

Коварство

Жестокость Швабрин

Чувство долга и чести

Эгоизм

12. Отметить сюжетную линию, в которой прослеживается тема милосердия.

А. Екатерина – Маша Миронова

Б. Пугачев – Гринев

В. Пугачев – Гринев, Екатерина – Маша Миронова

13. Отметить верное суждение.

А. Повесть является изложением реальных событий

Б. Повесть – плод авторского вымысла

В. Повесть основана на историческом материале, дополненном художественным вымыслом.

14. Отметить верное суждение.

А. Литературный характер – это образ конкретного человека, в котором через индивидуальные качества выражаются типические черты времени.

Б. Литературный характер – это художественное изображение человека.

В. Литературный характер – это персональные черты, присущие герою.

15. Указать, какие жанры устного народного творчества использует в повести А.С. Пушкин и почему.

16. Отметить и объяснить верную интерпретацию смысла фразы капитана Миронова «Ну довольно! Ступайте, ступайте домой; да коли успеешь, надень на Машу сарафан».

А. Да коли успеешь, надень на Машу сарафан

Б. Да коли успеешь, надень на Машу все самое лучшее

В. Да коли успеешь, одень Машу как крестьянку

17. А. С. Пушкин параллельно с повестью «Капитанская дочка» писал исследование «История Пугачевского бунта», где довольно подробно изложил зверства Пугачева. Объяснить, почему в повести нет таких описаний.

9 лет назад