Предмет: Английский язык, автор: lorakkoral

congress
исчисляемое или нет

Ответы

Автор ответа: ritaanatas
0
не исчисляемое,так как нельзя сказать много конгрессов
lorakkoral: спасибо конечно за ответ но я уже нашла в оксвордском словаре это слово и оно исчисляемое так что подумайте перед тем как неправильно подсказывать.
ritaanatas: каждому человеку свойственно ошибаться,я же не робот
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: Alecs23
найти наименьшее значение ф-ии у=(х+4)^2(х+10)+9 на отрезке квад.скобки должны быть(-8;1) не могу понять производную
и еще график функции у=1/х-1 все это +2 проходит через точку
1 год назад
Предмет: Математика, автор: shohruh999
Найти наибольшее целое число x , удовлетворябщее неравенству 2x-1 делённая на 3, плюс 4x-3 делённая на 5 < 2
1 год назад
Предмет: Алгебра, автор: владсс
даю 15 балов за решение одного из примеров или 81 или 83 или 85 или 87 или 88 с обяснением пожалуйста помогите
1 год назад
Предмет: Английский язык, автор: polench
номер 2 английский язык 6 класс​
7 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: cvgvc346
Из предложений 29—33 выпишите слово, в котором правописание приставки определяется её значением — «неполнота действия». (1)Толя осени не любил. (2)Не любил за то, что опа­да­ли ли­стья и «реже сол­ныш­ко бли­ста­ло», а боль­ше всего за то, что осе­нью часто шли дожди и мама не пус­ка­ла его на улицу. (3)Но вот на­сту­пи­ло такое утро, когда все окна были в из­ви­ли­стых во­дя­ных до­рож­ках, а дождь за­ко­ла­чи­вал и за­ко­ла­чи­вал что-то в крышу... (4)Но мама не удер­жи­ва­ла Толю дома, а даже по­то­рап­ли­ва­ла. (5)И Толя по­чув­ство­вал, что те­перь он со­всем боль­шой: папа тоже ходил на ра­бо­ту в любую по­го­ду! (6)Мама вы­ну­ла из шкафа зон­тик и белый плащ, ко­то­рый Толя тай­ком на­де­вал вме­сто ха­ла­та, когда они с ре­бя­та­ми иг­ра­ли в док­то­ров. – (7)Ты куда? — уди­вил­ся Толя. – (8)Тебя про­во­жу. – (9)Меня... про­во­жать? (10)Что ты? (11)Мама вздох­ну­ла и по­ло­жи­ла при­го­тов­лен­ные вещи об­рат­но в шкаф. (12)Толе очень нра­ви­лось бе­жать в школу под дождём. (13)Один раз он обер­нул­ся и вдруг на дру­гой сто­ро­не улицы уви­дел маму. (14)На улице было много пла­щей и зон­ти­ков, но маму он узнал сразу. (15)А она, за­ме­тив, что Толя обер­нул­ся, спря­та­лась за углом ста­ро­го двух­этаж­но­го дома. (16)«Пря­чет­ся!» — сер­ди­то по­ду­мал Толя. (17)И по­бе­жал ещё быст­рей, чтоб мама не взду­ма­ла до­го­нять его. (18)Возле самой школы он обер­нул­ся ещё раз, но мамы уже не было. (19)«Вер­ну­лась», — с об­лег­че­ни­ем по­ду­мал он. (20)На тор­же­ствен­ной ли­ней­ке уче­ни­ки стро­и­лись по клас­сам. (21)Мо­ло­дая учи­тель­ни­ца про­вор­но сма­хи­ва­ла с лица мок­рые пряд­ки волос и кри­ча­ла: – (22)Пер­вый «В»! (23)Пер­вый «В»! (24)Толя знал, что пер­вый «В» — это он. (25)Учи­тель­ни­ца по­ве­ла ребят на четвёртый этаж. (26)Ещё дома Толя решил, что ни за что не сядет за парту с дев­чон­кой. (27)Но учи­тель­ни­ца, слов­но шутя, спро­си­ла его: — (28)Ты, на­вер­ное, хо­чешь сесть с Чер­но­вой, да? (29)И Толе по­ка­за­лось, будто он и прав­да все­гда меч­тал си­деть рядом с Чер­но­вой. (30)Учи­тель­ни­ца рас­кры­ла жур­нал и на­ча­ла пе­ре­клич­ку. (31)После пе­ре­клич­ки она ска­за­ла: – (32)Орлов, при­крой, по­жа­луй­ста, окно. (33)Толя сразу вско­чил и подошёл к окну, но до­тя­нуть­ся до ручки ему было не­лег­ко. (34)Он при­под­нял­ся и вдруг замер на цы­поч­ках: за окном он не­ожи­дан­но уви­дел маму. (35)Она сто­я­ла, держа в руках сло­жен­ный зон­тик, не об­ра­щая вни­ма­ния на дождь, ко­то­рый сте­кал с плаща, и мед­лен­но во­ди­ла гла­за­ми по окнам школы: мама, на­вер­но, хо­те­ла уга­дать, в каком клас­се сидит её Толя. (36)И тут он не смог рас­сер­дить­ся. (37)На­о­бо­рот, ему за­хо­те­лось вы­су­нуть­ся на улицу, по­ма­хать маме и гром­ко, чтобы не за­глу­шил дождь, крик­нуть: (38)«Не вол­нуй­ся! (39)Не вол­нуй­ся, ма­моч­ка... (40)Всё хо­ро­шо!» (41)Но крик­нуть он не мог, по­то­му что на уроке кри­чать не по­ла­га­ет­ся. (По А. Алек­си­ну) * * Алек­син Ана­то­лий Ге­ор­ги­е­вич (род. в 1924 г.) — пи­са­тель, дра­ма­тург. Его про­из­ве­де­ния, такие как «Мой брат иг­ра­ет на клар­не­те», «Дей­ству­ю­щие лица и ис­пол­ни­те­ли», «Тре­тий в пятом ряду» и др., по­вест­ву­ют глав­ным об­ра­зом о мире юно­сти.
7 лет назад