Предмет: Литература, автор: Geronimo50

Очень прошу! У м о л я ю! Напишите, пожалуйста, цитаты, характеризующие моменты основных поставленных вопросов комедии Горе от ума: 1)о государственной службе,2) о крепостном праве, 3) просвещении, 4) воспитании, 5)о рабском подражании дворян всему иностранному и презрение ко всему национальному, народному.

Ответы

Автор ответа: viktoria6368505
0
Век нынешний:(Чадцкий) 
1. «Защиту от суда в друзьях нашли, в родстве, великолепные соорудя палаты, где разливаются в пирах и мотовстве, и где не воскресят клиенты-иностранцы прошедшего житья подлейшие черты» , «А тем, кто выше, лесть, как кружево плели… » 
«Служить бы рад, прислуживаться тошно» , «Мундир! один мундир! Он в прежнем их быту когда-то укрывал, расшитый и красивый, их слабодушие, рассудка нищету; И нам за ними в путь счастливый! И в женах, дочерях - к мундиру та же страсть! Я сам к нему давно ль от нежности отрекся? ! Теперь уж в это мне ребячество не впасть… » 
4 «И где не воскресят клиенты-иностранцы прошедшего житья подлейшие черты. » «Как с ранних пор привыкли верить мы, что нам без немцев нет спасенья. » 
3. «Что, нынче, так же, как издревле, хлопочут набирать учителей полки числом по более, ценою подешевле?... нам каждого велят признать историком и географом. » 
Век минувший: (Фамусов и все остальные)
1. «Будь плохонький, да если наберется, душ тысячки две родовых, тот и жених» 
«А у меня, что дело, что не дело, обычай мой такой: подписано, так с плеч долой» 
3. Ученье — вот чума, ученость — вот причина. Что нынче пуще, чем когда, безумных развелось людей и дел, и мнений 
4. «Дверь отперта для званных и незванных, особенно для иностранных. » 

Автор ответа: Geronimo50
0
Спасибо огромнейшее
Похожие вопросы
Предмет: Другие предметы, автор: alenabessalko6
Артемка - живой добродушный активный мальчик, проводил все дошкольное детство у бабушки с деревенскими мальчишками, дни напролет лазая по местным оврагам, ручейкам и деревьям. Зимой приходил на обед весь заснеженный, краснощекий, катаясь на горках, санках, играя в снежки и т.д. С наступлением весны также целыми днями пропадал на улице: «ловили сусликов, обдирали шкурки и лакомились шашлыком». С тех пор как родители развелись, отец ушел к другой, а мама уехала в город на заработки воспитанием Артемки и его младшей сестры занимались бабушка с дедушкой, которые в них души не чаяли, но их забота и силы хватало на то, «чтобы сыты да здоровы были».
Про книги и буквы Артемке думать было некогда да и неохота, все знания о жизни и навыки выживания он получал от друзей - соседних старших деревенских друзей. Когда пришла пора учиться в школе мама забрала Артемку в город и пристроила в школу - интернат круглосуточного пребывания, забирала в пятницу, отвозила на выходные к бабушке, а сама - на работу: работала на двух работах.
Задания: Предложите возможные варианты развития ситуации. Какие советы можно дать родителям?