Предмет: Другие предметы, автор: Furbu

Придумай вопросы что тебе хотелось бы узнать о природных зонах России, Дам 70 баллов

Ответы

Автор ответа: Veryaskina2002
11

Зона тундр?
Лесотундра?
Зона тайги?
Зона смешанных и широколиственных лесов?
Степная зона Лесостепная зона,Зоны полупустынь и пустынь?
Furbu: Спасибо!
Автор ответа: Евочка372
14
Какие животные обитают в широколистых лесах?

Furbu: Спасибо!
Евочка372: незачто!у меня тоже есть такие вопросы в окружающем мире))
Furbu: Да?
Евочка372: Да))Окружающий мир 4 класс,печатная тетрадь 1 часть)
Furbu: ) Вы проходили?
Евочка372: да!Совсем недавно!Только вчера писала))
Furbu: а... А ты есть во ВК?
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Люля69
Холодным ноябрьским утром,когда мокрый снег падал на глинистую землю,пришёл я на подмосковное кладбище Митино.
Сделать синтаксический разбо,составить схему
2 года назад
Предмет: Українська мова, автор: igoryk2002
10.Укажіть схему, яка відповідає структурі речення.
Данило любив, як, вигинаючись, б’ючи на сполох, аж до самого неба половіли ниви, і мав радість, коли червень клав сивину на жито, а золотінь на пшеницю; він любив, коли вдосвіта липень клепав коси, коли серпень цілими днями тиховійно сіяв у рахманну землю зерно й надії і вересень стишував напівсонну пісню джмеля
( М. Стельмах).
А. […, (як…) ,..], (коли…), а (…); […], (коли…), (коли…) і (…).
Б. […, (як…) ,..], (коли…), […], (коли…), (коли…) і […].
В. […], (як…), і […], (коли…), а (…); […], (коли…), (коли…) і […].
Г. Немає правильної відповіді.
11. Укажіть речення з сурядним і підрядним зв’язками.
А. Ти забув, що пес, який хоче вкусити, зубів не вишкірює…(Р. Іваничук).
Б. Я пробував заперечити, але візир показав мені листа, писаного твоєю рукою
(Р. Іваничук).
В. Тільки запам’ятай: той не любить своєї батьківщини, хто хоче нагороди за любов до неї (Р. Іваничук).
Г. Задумувалась не раз Марія, чому такий добрий для неї цей ледь похилий рудовусий чоловік, та догадатись було неважко (Р. Іваничук).

12.Укажіть речення зі сполучниковим і безсполучниковим зв’язками.
А. Вона заговорила тією чистою, не зіпсованою татаризною мовою, яку чув ще в
дитинстві (Р. Іваничук).
Б. Умерла пісня, що гомоніла в селі вечорами, адже мусульмани не виходять із хат
після заходу сонця; почала стихати українська мова на вулиці – розмовляти нею
стало незручно перед татарами; татарки вороже дивилися на дівчат і молодиць, що
ходили з відкритими обличчями, тож, ідучи в Бахчисарай на базар, українки
закутувалися в чадри, щоб не дратувати правовірних (Р. Іваничук).
В. Азем-паша приклав руку до грудей, прощаючись з Омаром, і вийшов із селямлика
(Р. Іваничук).
Г. Пригорнув скитальників, пригостив, та й відмолодів якось Стратон, наче свою
рідну сім’ю знайшов на вигнанні (Р. Іваничук).
2 года назад
Предмет: Русский язык, автор: asko8992mailru
закончите сложноподчиненные предложения, добавляя к главным придаточные предложения. Определите типы придаточных предложений.
2 года назад
Предмет: Математика, автор: alieva2787
За 9 карандашей заплатили 81 руб а за 6 альбомов 36 руб. На сколько больше рублей коробка карандашей дороже от альбома
8 лет назад
Предмет: Английский язык, автор: gorbatovataisia
Помогите пожалуйста ​
8 лет назад