Предмет: Математика, автор: goutor

Длина волги - 3530 км. На карте ее длина - 17,65.
1) Какова длина реки Нил, если на карте ее длина - 33,35?
2) Каков длина реки Миссисипи, если ее длина 5970 км?
3) Какая из этих рек длиннее?

Ответы

Автор ответа: avtopilot2
0
Вначале найдите Масштаб карты. Он будет 1:200
Вытекает из решения 3530 : 17,65 = 200
Теперь найдём длину реки Нил.
33,35 х 200 = 6670 (км)
Получается, что Нил длиннее Миссисипи  6670 - 5970 = 700 км
Ответ: Нил длиннее на 700 км.
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: milaninurieva257
Предмет: Русский язык, автор: Vadimkapitsun
Прочитайте предложение, укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые) при деепричастном(-ых) обороте(-ах). Цифры запишите без пробелов и запятых.

Дед зажёг серную спичку (1) осветив синим огнём своё лицо хорька (2) измазанное сажей (3) и (4) высмотрев свечу на столе (5) присел рядом с бабушкой.
Прочитайте предложение, укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые) при деепричастном(-ых) обороте(-ах). Цифры запишите без пробелов и запятых.

Степан (1) желая быть незамеченным (2) нырнул на базарную площадь (3) и (4) затерявшись в крестьянской толпе (5) прошёл к шумной пристани.
Деепричастный оборот в предложении является


дополнением


обстоятельством и определением


обстоятельством


сказуемым
Какого признака нет у деепричастия?


Неизменяемость


Время


Возвратность


Вид

5 из 15
Прочитайте предложение, укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые) при деепричастном(-ых) обороте(-ах). Цифры запишите без пробелов и запятых.

Обаяние (1) овладевшее слушателями (2) и уносившее их далеко за эти скромные стены (3) разрушалось, пока (4) собравшись с силами (5) музыкант не ударял вновь по клавишам
Деепричастие - самостоятельная часть речи, которая обозначает


добавочное действие при основном


признак предмета


признак предмета по действию


предмет
Деепричастие отвечает на вопросы


Что делая? Что сделав?


Кто? Что?


Что сделав? Каков предмет?


Что делая? Что сделал
Прочитайте предложение, укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые) при деепричастном(-ых) обороте(-ах). Цифры запишите без пробелов и запятых.

И вот я (1) немножко испуганный грозящим нашествием буйного дяди (2) но гордый поручением (3) возложенным на меня (4) торчу в окне (5) осматривая улицу
Предмет: География, автор: человек00711