Предмет: Русский язык, автор: Vadimkapitsun

Прочитайте предложение, укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые) при деепричастном(-ых) обороте(-ах). Цифры запишите без пробелов и запятых.

Дед зажёг серную спичку (1) осветив синим огнём своё лицо хорька (2) измазанное сажей (3) и (4) высмотрев свечу на столе (5) присел рядом с бабушкой.
Прочитайте предложение, укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые) при деепричастном(-ых) обороте(-ах). Цифры запишите без пробелов и запятых.

Степан (1) желая быть незамеченным (2) нырнул на базарную площадь (3) и (4) затерявшись в крестьянской толпе (5) прошёл к шумной пристани.
Деепричастный оборот в предложении является


дополнением


обстоятельством и определением


обстоятельством


сказуемым
Какого признака нет у деепричастия?


Неизменяемость


Время


Возвратность


Вид

5 из 15
Прочитайте предложение, укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые) при деепричастном(-ых) обороте(-ах). Цифры запишите без пробелов и запятых.

Обаяние (1) овладевшее слушателями (2) и уносившее их далеко за эти скромные стены (3) разрушалось, пока (4) собравшись с силами (5) музыкант не ударял вновь по клавишам
Деепричастие - самостоятельная часть речи, которая обозначает


добавочное действие при основном


признак предмета


признак предмета по действию


предмет
Деепричастие отвечает на вопросы


Что делая? Что сделав?


Кто? Что?


Что сделав? Каков предмет?


Что делая? Что сделал
Прочитайте предложение, укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые) при деепричастном(-ых) обороте(-ах). Цифры запишите без пробелов и запятых.

И вот я (1) немножко испуганный грозящим нашествием буйного дяди (2) но гордый поручением (3) возложенным на меня (4) торчу в окне (5) осматривая улицу

Ответы

Автор ответа: aliona445Lika
0

Прочитайте предложение, укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые) при деепричастном(-ых) обороте(-ах). Цифры запишите без пробелов и запятых.

   Дед зажёг серную спичку, (1) /осветив синим огнём своё лицо хорька/, (2) измазанное сажей, (3) и, (4) /высмотрев свечу на столе/, (5) присел рядом с бабушкой.

Ответ: 1245

Прочитайте предложение, укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые) при деепричастном(-ых) обороте(-ах). Цифры запишите без пробелов и запятых.

Степан, (1) /желая быть незамеченным/, (2) нырнул на базарную площадь (3) и ,/(4) затерявшись в крестьянской толпе/, (5) прошёл к шумной пристани.

Ответ: 1245

Деепричастный оборот в предложении является

обстоятельством.

Какого признака нет у деепричастия?

Время

Прочитайте предложение, укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые) при деепричастном(-ых) обороте(-ах). Цифры запишите без пробелов и запятых.

  Обаяние, (1) овладевшее слушателями (2) и уносившее их далеко за эти скромные стены, (3) разрушалось, пока, (4) /собравшись с силами/, (5) музыкант не ударял вновь по клавишам

Ответ: 45

Деепричастие - самостоятельная часть речи, которая обозначает

добавочное действие при основном.

Деепричастие отвечает на вопросы:

Что делая? Что сделав?

Прочитайте предложение, укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые) при деепричастном(-ых) обороте(-ах). Цифры запишите без пробелов и запятых.

  И вот я ,(1) немножко испуганный грозящим нашествием буйного дяди, (2) но гордый поручением, (3) возложенным на меня, (4) торчу в окне, (5) /осматривая улицу/.

Ответ: 5.

Похожие вопросы
Предмет: Биология, автор: mikkkkkkkkkkk
помогите пж
1. Из перечисленных признаков выпишите характерные для класса «Однодольные»:
A. Число лепестков и чашелистиков кратное четырем или пяти
Б. Мочковатая корневая система
B. Стержневая корневая система
Г. Число чашелистиков и лепестков кратное трем
Д. Дуговое или параллельное жилкование
Е. Сетчатое жилкование
Ё. Две семядоли
Ж. Одна семядоля
_______________________

2. Укажите растения семейства крестоцветные:
а) сахарный тростник, пшеница, бамбук;
б) ярутка полевая, пастушья сумка, редис;
в) земляника, малина, шиповник;
г) одуванчик, василёк, астры;
д) ландыш, тюльпан, спаржа

3. Укажите семейство, которое в класс двудольные не включают:
а) крестоцветные;
б) лилейные;
в) розоцветные;
г) паслёновые;
д) сложноцветные.

4. Назовите тип плода у крестоцветных:
а) коробочка; б) боб;
в) стручок; г) корзинка.

5. Укажите растения семейства злаковые:
а) сахарный тростник, пшеница, сорго;
б) сурепка, пастушья сумка, редис;
в) земляника, малина, шиповник;
г) одуванчик, василёк, астры;
д) ландыш, тюльпан, спаржа
 
6. К какому семейству относят люпин, клевер, акацию, сою:
а) пасленовые;
б) бобовые;
в) крестоцветные;
г) сложноцветные;
д) розоцветные.

7. Формула цветка розоцветных:
а) Ч4Л4Т24П1;
б) Ч5Л5Т5П1;
в) Ч5Л5Т∞П1;
г) Ч5Л5Т2П∞.

8. У картофеля в пищу используют:
а) плоды; б) корни;
в) побеги; г) семена.

9. Для сложноцветных характерно соцветие:
а) головка; б) початок;
в) колос; г) корзинка.

10. Плод у злаковых:
а) семянка; б) зерновка;
в) ягода; г) костянка.

ЧАСТЬ 2.
Задание. Выберите верные утверждения.

1. Покрытосеменные – это самая распространенная группа растений на Земле и объединяет около 250 тыс. видов.
2. Отдел Цветковые включает 2 класса – Однодольные и Двудольные.
3. Цветковые произрастают во всех климатических поясах Земли.
4. Пестик цветка образован широкой завязью, тонким столбиком и донцем.
5. У всех покрытосеменных растений цветки обоеполые.
6. Для однодольных растений характерно: мочковатая корневая система, простые листья с дуговидным или параллельным жилкованием, число чашелистиков или лепестков кратно 4 или 5.
7. Цветковые растения произрастают только в природных зонах умеренного и тропического пояса.
8. Большинство покрытосеменных растений относятся к классу однодольных.
9. Двудольные – самые молодые в эволюции представители растительного царства.
10. Травы и кустарники образуют Класс Однодольные.

Верные утверждения __________________