Предмет: Русский язык, автор: Девочка12345678

Как вы понимаете содержание пословицы: Материнскую заботу никто не может оплатить?

Ответы

Автор ответа: дауля8
3
да потому-что мамы нас родили, вложили в нас столько усилий заботы как никто другой! а ведь какое существо может оплатить материнскую заботу?! никакое! кроме самой матери...
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: macs20032
А1 В каком ряду во всех трёх словах пропущена одна и та же буква?
1) пр..пятствие, пр..ключение, пр...усадебный
2) ра..реженный, не..деланный, ра..мышлять
3) пр..ломление, пр..высить, пр..увеличенный
4) обе..печенный, ..жиженный (газ), не..дешний
А2 В каком ряду в обоих случаях на месте пропуска пишется Ь?
1) мягкий калач.., береч..ся от напастей
2) день хорош.., решить пять задач..
3) полная чуш.., выйти замуж..
4) намаж..те маслом хлеб, ударить наотмаш..
А3 Укажите причастие с пропущенной в суффиксе буквой -Е-
1) колебл..мый ветром
2) выкач..нная нефть
3) знач..мый для дела
4) замеш..нный в историю
А4 В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых
пишется одна буква Н?
Хрупкое эхо в холмах, лай потревоже(1)ых собак, скрип деревя(2)ых половиц в стари(3)ой
усадьбе – все это слилось в искус(4)ую ночную песнь.
1) 1, 3 2) 2 3) 4 4) 2, 3
А5 В каком варианте ответа указаны все цифры, на месте которых НЕ или НИ
пишется раздельно?
Ни(1)каких разногласий не(2)было, и мы не(3)медленно отправились в путешествие по
местам, исхоженным нами не(4)раз.
1) 1, 4 2) 2, 4 3) 2, 3 4) 1, 3, 4
А6 В каком ряду в обоих словах пропущена буква Е?
1) по ведущ..й магистрал..
2) дальнейш..м использовани..м
3) на высочайш..м уровн..
4) в певуч..м стихотворени..
А7 Укажите ряд слов, требующих дефисного написания.
1) водо(непроницаемый), (во)время, (еле)еле
2) (во)первых, (русско)английский, (юго)западный
3) (пяти)этажный, (кое)где, (научно)фантастический
4) (древне)русские, (бархатисто)серый, (на)против
А8 В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в
предложении должны стоять запятые?
Она (1) пробираясь сквозь живую изгородь (2) изорвала свою одежду (3) и (4) вернувшись
домой (5) решила потихоньку от всех подняться к себе.
1) 1, 2, 3 2) 1, 2, 4 3) 1, 2, 3,4, 5 4) 1, 2, 4, 5
А9 В каком предложении причастный оборот выделяется с двух сторон запятыми
(запятые в предложениях не расставлены)?
1) Только родное слово познанное и постигнутое в детстве может напоить душу поэзией и
пробудить в человеке первые истоки национальной гордости.
2) Это была мало посещаемая людьми глухая сторона.
3) В лесу случались пожары возникавшие от неизвестных причин.
4) Первым делом приехавший врач решил осмотреть больного.А10 Укажите сложное предложение с союзом И (запятые в предложениях не
расставлены).
1) Истина выше людей и не должна бояться их.
2) Время не ждёт и не прощает ни одного потерянного мгновения.
3) Тут раздался лёгкий свист и Дубровский умолк.
4) Человек ко всему привыкает и умеет примириться со своей совестью.
Предмет: Русский язык, автор: nata698254
1. Прочитайте текст. Спишите, вставляя пропущенные буквы и расставляя
недостающие знаки препинания.
(1)Эту рыжую кр…савицу боят(?)ся в лесу многие звери и ежи и зайцы и змеи и мыши.
(2)Все думают что она хитрая а на самом деле она любопытная. (3)Ей всѐ инт…ресно.(4) И если
бы не еѐ острый слух да зоркий глаз да умение прятат(?)ся, то она и сама бы стр…дала от
других более крупных зв…рей леса.(5)Особенно выруча…т еѐ нюх: она вовремя чу(?)ствует
опас(?)ность и усп…вает спрятат(?)ся или уб…жать.(6) Уме…т этот зверь «т…нцевать»: ходит
на задних лапах прыгает пов…рачивает(?)ся.(7)Кажется, что он «т…нцует» а на самом деле
мышкует – прислушивает(?)ся где спрятались мыши.
2. Ответьте на вопрос: Как зовут «красавицу», о которой говорится в тексте?
Ответ: _______________
3.Выпишите из предложений 1,2 имена прилагательные, которые характеризуют этого
зверя.
Ответ: _______________
4.Выпишите из предложения № 1 слово, в котором букв больше, чем звуков.
Ответ: _______________
5.Подберите и запишите по 2 синонима к словам:
хитрая - __________________________________________________
бояться - __________________________________________________
6.Выпишите из текста по одному слову, которое состоит из:
1) приставки, корня, суффикса, окончания
2) корня, суффикса, окончания
3) корня, окончания
Ответ: 1) _____________________
2) _____________________
3) _____________________
7.Выпишите из предложения № 5 все слова с проверяемой гласной в корне слова.
Ответ: _______________
8.Выпишите из текста слово с непроизносимой согласной.
Ответ: _______________
9.Выпишите из предложений № 4,5 все имена существительные, которые имеют только
форму единственного числа.
Ответ: ________________
10.Выпишите из текста все глаголы в неопределѐнной форме.
Ответ: _______________
11.Выпишите из предложений № 1,2 все союзы.
Ответ: _______________
12.Укажите номер(а) простого(ых) предложения(ий) с однородными членами и
обобщающим словом.
Ответ: _______________