Предмет: Русский язык, автор: maaret

перепешите,вставляя пропущенные буквы и знаки препинания.Орла называют царем птиц. Вьёт орел гнезда на скалах и в других малодоступных местах. Нос орла серпом, когти крючком. Орел носится в облаках высматривает сверху добычу. острое зрение позволяет орлу видеть в траве даже мелких грызунов. орлы вьют гнезда только высоко в горах, на непреступных скалах

Ответы

Автор ответа: dopoyceva

2

Нос орла серпом,когти крючком. Орел носится в облаках,высматривает сверху добычу. Острое зрение позволяет орлу видеть в траве даже мелких грызунов. Орлы вьют гнезда только высоко в горах,на непреступных скалах

Автор ответа: lidiyasa1

3

Орла называют царем птиц. Вьет орел гнезда на скалах и в других малодоступных местах. Нос орла серпом, когти крючком. Орел носится в облаках, высматривает сверху добычу. Острое зрение позволяет орлу видеть в траве даже мелких грызунов. Орлы вьют гнезда только высоко в горах, на неприступных скалах.
Запятая после" носится" стоит запятая, т.к. это однородные члены( они выделены).
Пишется" на неприступных скалах ". Приставка при-, надо запомнить это слово.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Английский язык, автор: kamzzz

Составьте 10 предложений с was/were

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: max1916

Русский язык 2 вариант 6 класс
1. Прочитайте слова: виноград, лыжи, музей, калач, шоколад. Какие слова имеют только твердые
согласные. Выпишите их.
Ответ: _________________________________________________________________________________
2. В каком слове неверно определены морфемы? Вы-раст-и-ть, слаб-ее, порц-ия, гус-ин-ый,
зелен-ый.
Ответ: _________________________________________________________________________________
3. Выпишите прилагательное в форме простой сравнительной степени: высока, выше всех,
наиболее высокий, высочайший, выше.
Ответ: _________________________________________________________________________________
4. Определите часть речи каждого слова в предложении и запишите по их порядку: Но они еле-
еле с двумя несложными задачами справляются!
Ответ: _________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
5. Выпишите грамматическую основу предложения: И птицы, и осенний говор природы, и грезы
уходят в невозвратное прошлое.
Ответ: _________________________________________________________________________________
6. Напишите предложение в соответствии с синтаксической характеристикой: простое,
повествовательное, с однородными обстоятельствами.
Ответ: _________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
7. Какое слово является лишним в предложении? Выпишите предложение в исправленном виде.
Мы из Египта привезли памятные сувениры.
Ответ: _________________________________________________________________________________
8. Выпишите слова с пропущенной буквой Е: на секци…, вел…колепный, накле…ли, зап…рать,
уб…гаю, нет врем…ни, пр…открыть, тысяч…летие, вежл…вый, девят…этажный, платьиц…,
арх…тектура, ключ…вая вода, ген…й, пр…лестный.
Ответ: _________________________________________________________________________________
9. Запишите по порядку все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые.
Под напором ветра жалобно стонут (1) и гнутся к земле деревья. Дождь бьет по листьям (2) и они
становятся похожими на жалкие лохмотья. Под натиском осенних дождей (3) и первых холодов
сдаются все растения. Деревья сбросили свой роскошный наряд (4) и лес заметно поредел.
Ответ: _________________________________________________________________________________
10. Выпишите слово с неверным ударением: алфавИт, щавЕль, красИвее, слИвовый, звалА.
Ответ: _________________________________________________________________________________
11. Найдите пример с грамматической ошибкой и выпишите в исправленном виде: пять яблок,
тремястами рублями, двое медведей, нет кавычек, яблочный шампунь.
Ответ: _________________________________________________________________________________
12. Определите тип речи данного текста. Я велел положить чемодан свой в тележку, заменить быков
лошадьми и в последний раз оглянулся вниз на долину.
А) рассуждение Б) описание В) повествование
13. Определите стиль речи: С течением времени климат становился все суше, реки иссякали,
популяции животных шли на убыль.
А) художественный Б) научный В) официально-деловой Г) публицистический
14. Выпишите предложения в следующем порядке: ответ на извинение, просьба, приглашение:
Будем рады видеть вас. Не стоит извинения. Будьте любезны.
Ответ: _________________________________________________________________________________
15. Добавьте предложение, чтобы получился диалог:
- ______________________________________________________________________________________
- В настоящее время это сделать невозможно.
16. Продолжите текст из задания №12, добавив другой тип речи. (2-3 предложения)
Ответ: _________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: 22котик22

падеж у слов затемнять, склонять, доверять, уверять, измерять,\

1 год назад

Предмет: Математика, автор: Nayhka

найди значение вырожения

7 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: gor1620

дискуссионное сочинение на тему Родина

7 лет назад