Ответ по предмету Алгебра: помогите построить график y=|(x+2)(1-|x|)|

Предмет: Психология, автор: dkseny1998

СВОЕ МНЕНИЕ! НЕ ИЗ ИНТЕРНЕТА :-)
Идет урок природоведения. Коля С. Отвечает у доски. Все дети внимательно слушают мальчика. Стоит только отвечающему немножко замешкаться, чуть-чуть ошибиться, как тут же взмывается лес рук. Наиболее нетерпеливые даже трясут обеими: очень хочется, чтобы учительница увидела, что они внимательно слушают своего товарища и готовы поправить его сию же минуту. Коля все чаще и чаще допускает шероховатости, теряется, ошибается.

Вначале учительница сопротивляется желанию детей вмешаться в ответ товарища, но наконец не выдерживает и разрешает самым нетерпеливым исправлять и дополнять ответ. Теперь Коля занят уже не столько своим ответом, сколько реакцией класса. Он все больше и больше запутывается, начинает тянуть слова и вскоре, окончательно расстроенный, замолкает.

– Что же ты, голубчик, так хорошо начал отвечать и вдруг замолчал? Ребята тебе так помогали… Опять недоучил! …

Урок биологии. Отвечает Ира К. В классе тихо. Но что это за тишина? Товарищи слушают ответ Иры? Некоторые – да. А остальные?

Вот три ученицы, пытаясь предвидеть очередной вопрос педагога, листают учебник. Несколько человек устремили свои взоры в окно – на лицах глубокая задумчивость и мечтательность. Другие тихонько открывают учебник истории и начинают готовиться к следующему уроку. Две девочки «разговаривают глазами» о вещах, весьма далеких от содержания урока. Больше половины класса, присутствуя, отсутствуют.

Ира допускает ошибки, но нет желающих ее поправить. Никто в классе не вызвался высказаться по поводу ответа.

Оцените эффективность устного опроса у доски в первом и во втором случае. Есть ли между этими ситуациями что-нибудь общее?

Какие особенности проявления внимания (и невнимательности) здесь можно отметить? Чем они могут быть вызваны?

Какими приемами может воспользоваться учитель для правильной организации внимания учеников в той и другой ситуации?

6 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: Листик43

Прочитай предложение, выпиши причастие. Определи, действительной или страдательной является данная форма причастия.

Сомневающийся в чём-то человек

6 лет назад

Предмет: История, автор: killyalu

2 найбільшіх міст в украйнських землях в першій половигі 17 ст (ответьте пж даю 35 балов)

6 лет назад

Предмет: Химия, автор: NK199621

масса AgNO3 раствора равна 100г массовая доля этого раствора равна 20% найти массу осадка.уравнение:AgNO3+NaCl=AgCl+NaNO3))))пожалуйста срочно надо)))

9 лет назад

Предмет: История, автор: викака121

какие цели ставил перед собой арабский халифат?

9 лет назад

помогите построить график
$y=|(x+2)(1-|x|)|$

Ответы