Предмет: Алгебра, автор: misterololowka

Докажите что из равенства (a-b)^2+(b-c)^2+(c-a)^2=(a+b-2c^2)+(b+c-2a)^2+(c+a-2b)^2 следует, что a=b=c

Ответы

Автор ответа: tanya2512
0
(a-b)²+(b-c)²+(c-a)²=(a+b-2c)²+(b+c-2a)²+(c+a-2b)²
(a+b-2c)²-(a-b)²+(b+c-2a)²-(b-c)²+(c+a-2b)²-(c-a)²=0
(a+b-2c-a+b)(a+b-2c+a-b)+(b+c-2a-b+c)(b+c-2a+b-c)+(c+a-2b-c+a)(c+a-2b+c-a)=0
(2b-2c)(2a-2c)+(2c-2a)(2b-2a)+(2a-2b)(2c-2b)=0
(b-c)(a-c)+(c-a)(b-a)+(a-b)(c-b)=0
если принять , что в=с,то тождество примет вид
(b-a)²=0, т.е. b=a
или (с-a)²=0, т.е. с=a
Получается что а=b=c

Автор ответа: mathgenius
0
а если b не равно с,тогда что
Автор ответа: mathgenius
0
положим что b=c откуда вы это взяли ,а если нет. Так делать нельзя!!!!
Автор ответа: mathgenius
0
(a-b)^2+(b-c)^2+(c-a)^2=(a+b-2c)^2+(b+c-2a)^2+(c+a-2b)^2
Заменим:
a-b=x
b-c=y
c-a=z
x^2+y^2+z^2=(a-b+2(b-c))^2+(b-c+2(c-a))^2+(c-a+2(a-b))^2
x^2+y^2+z^2=(x+2y)^2+(y+2z)^2+(z+2x)^2
x^2+y^2+z^2=x^2+y^2+z^2+4(y^2+x^2+z^2)+4(xy+yz+zx)
y^2+x^2+z^2=-(xy+yz+zx)
y^2+x^2+z^2+2(xy+yz+zx)=xy+yz+zx
(x+y+z)^2=xy+yz+zx
можно   заметить  что  x+y+z=0
xy+yz+zx=0
2xy+2yz+2zx=0
Вернемся к  исходному  равенству:
x^2+y^2+z^2=(a-b+2(b-c))^2+(b-c+2(c-a))^2+(c-a+2(a-b))^2
Складывая  его  с полученным:
x^2+y^2+z^2+2xy+2xz+2zx=(a-b+2(b-c))^2+(b-c+2(c-a))^2+(c-a+2(a-b))^2
(x+y+z)^2=(a-b+2(b-c))^2+(b-c+2(c-a))^2+(c-a+2(a-b))^2
тк  x+y+z=0
(a-b+2(b-c))^2+(b-c+2(c-a))^2+(c-a+2(a-b))^2=0
Сумма квадратов 0  кагда  каждый из них 0
a+b-2c=0
b+c-2a=0
c+a-2b=0
вычетая 1  и 2   уравнение получим:
-2c+2a=0
c=a
вычетая 2  и 3  получим
2b-2a=0
a=b
Откуда a=b=c
Чтд


Автор ответа: mathgenius
0
Cамое интересное что эта система имеет бесконечно много решений,важно лишь что ф=и=с
Автор ответа: mathgenius
0
a=b=c
Похожие вопросы
Предмет: Психология, автор: danchikuz

Какие виды и операции мышления проявляются в приведенных ниже ситуациях:
1)Преподаватель предлагает студентам сделать конспект статьи, составить план, выделить главную мысль.
2)Задание мастера производственного обучения: из набора предложенных инструментов выберите те, которые относятся к слесарным инструментам.
3)Задание ученикам - найти сходство между предметами.
4)Врач поставил диагноз пациенту на основании описанных симптомов.
5)В предложенной задаче выделите условия и скажите, что вам известно.
6)Определите, о каком животном говорится, если известны следующие признаки.
7)Проектирование дизайнером интерьера помещения.
8)Выделите основные свойства кислот.
9)Скажите, какие подвиги или просто благородные поступки, по-вашему, мог бы совершить доблестный рыцарь Айвенго, окажись он сейчас в нашей стране.
10)Посмотрите на рисунок, изображающий иву, и ответьте, почему люди называют ее «плакучей».
Предмет: Математика, автор: ekaterinalapina