Question

Прошу только с решением ^_^

Answer 1

1) В данном случае рациональным будет √0,09, т.к. из этого числа можно выделить целую часть.
2) $5x^2 = frac{1}{20} \ x^2 = frac{1}{20} : 5 = frac{1}{20 *5} = frac{1}{100} \ x = sqrt{ frac{1}{100} } = frac{1}{10} = 0.1$
3) 4√x = 9; √x = $frac{9}{4}$; x = $( frac{9}{4}) ^2 = frac{9^2}{4^2} = frac{81}{16}$
4) (x;y) - вот так располагаются цифры в скобках. Подставляем в уравнение y = √x и смотрим что подходит. Первая со второй не подходит, т.к. корень не может быть отрицательным. Последняя по логике не подходит. Остаётся третья:
16 = √4
5) $sqrt{ frac{1}{3} } - 0,2 - sqrt{0,2}$

Answer 2

Странное "решение" предложено. 1. "так как из этого числа можно выделить целую часть". Да из любого числа можно выделить целую часть! Просто корень будет равен 0,3 а это рациональное число. В остальных случаях корень "не извлекается.". 2. Квадратное уравнение имеет ДВА корня, правильный ответ +-0,1. 4. Причём тут "по-логике...остаётся..." . Да и 16=sqrt(4) просто глупости! Просто sqrt(16)=4, поэтому 3 пара. 5. Почему в "ответе" какое-то выражение? нужна ведь возрастающая последовательность!

Answer 3

Если возвести предложенные числа в квадрат, получим 0,04; 0,2; 1/3=0,33333. Теперь понятно, что по убыванию они должны расположиться так 1/3; 0,2; 0,04. Значит исходные числа расположатся так: sqrt(1/3); sqrt(0.2); 0,2. если по убыванию.