Предмет: Химия, автор: emanova02

Характеристика фосфора: нахождение в природе, особенности физических и химических свойств, применение. Аллотропные видоизменения фосфора.

Ответы

Автор ответа: Ниания
0
Нахождение в природе. Фосфор в чистом виде в природе не встречается, так как он является химически активным элементом. В виде соединений широко распространен, составляет около 0,1% земной коры по массе. Из природных соединений фосфора наибольшее значение имеет фосфат кальция Ca3(POj, — главная составная часть апатитов и фосфоритов.Аллотропные модификации. Фосфор образует несколько аллотропных модификаций. Из них наиболее важными являются белый, красный и черный фосфор. Различие свойств аллотропных модификаций фосфора объясняется их строением.Химические свойства. Из всех аллотропных модификаций фосфора наибольшей активностью обладает белый фосфор. Он быстро окисляется на воздухе. Уже при слабом нагревании фосфор воспламеняется и сгорает, выделяя большое количество теплоты: 4Р + 502 = 2P2Os.Фосфор соединяется со многими простыми веществами: кислородом, галогенами, серой и некоторыми металлами.Например: 2Р + 3S = P,S,; 2Р + 5С12 = 2РС1,.Применение. В спичечном производстве, в металлургии, производстве боеприпасов, для получения некоторых полупроводников — фосфида галлия и фосфида индия, для создания препаратов для уничтожения насекомых-вредителей.Соединения фосфораФосфиды. Соединения фосфора с металлами. При взаимодействии фосфидов с водой выделяется фосфин РН,: Са,Р, + 6Н20 = ЗСа(ОН).+ 2РН,.Фосфии. Очень ядовитый газ с запахом чеснока. По химическим свойствам он напоминает аммиак, но является более сильным восстановителем.Оксид фосфора (У). Оксид фосфора (V) имеет вид белой снегообразной массы. Плотность его пара соответствует формуле Р4О10, эта формула отражает действительный состав молекулы. Оксид фосфора (V) легко соединяется с водой, поэтому применяется как водоотнимающее средство. На воздухе оксид фосфора (V), притягивая влагу, быстро превращается в метафосфорную кислоту: Р40,„ + 2Н,0 = 4НРО,.Ортофосфорная кислота. Представляет собой бесцветные, хорошо растворимые в воде кристаллы. Не ядовита. Это кислота средней силы. Поскольку она является трехосновной, то ее диссоциация в водных растворах протекает в три ступени. Фосфорная кислота не летуча и очень устойчива: для нее не характерны окислительные свойства. Поэтому она взаимодействует с металлами, стоящими в ряду стандартных электродных потенциалов левее водорода.Соли фосфорной кислоты:а) фосфаты; в них замещены все атомы водорода в фосфорной кислоте. Например. CajCPOJj, К3Р04;б) гпдрофосфаты; в этих солях замещено два атома водорода кислоты. Например. К,НР04. СаНР04;в) дигидрофосфаты — замещен один атом водорода в фосфорной кислоте. Например. КН,Р04. Са(Н,Р04),.Все дигидрофосфаты хорошо растворимы в воде.Большинство средних фосфатов, как правило, плохо растворимы. Из солей этого ряда растворимы только фосфаты натрия, калия и аммония. Гпдрофосфаты по растворимости занимают промежуточное положение: они растворимы лучше, чем фосфаты, и хуже, чем дигидрофосфаты.Фосфорные удобренияПростой суперфосфат. Смесь сульфата кальция и дигидрофосфата кальция. Для получения этого удобрения измельченный фосфорит смешивают с серной кислотой. В результате реакции образуется смесь, хорошо растворимая в воде. Такое удобрение получают в больших количествах в виде порошка или гранул.Двойной суперфосфат. Концентрированное фосфорное удобрение состава Са(Н,ГО4),. Его получают путем разложения природного фосфата фосфорной кислотой. В двойном суперфосфате отсутствует сульфат кальция, что снижает затраты на его перевозку и внесение в почву.Фосфоритная мука. Природный измельченный минерал состава СаДРО^,. Это порошок желтоватого или бурого цвета. Плохо растворим в воде. Используется на кислых подзолистых почвах.Преципитат. Концентрированное фосфорное удобрение состава СаНР04 - 2Н,0. Плохо растворимо в воде, но хорошо растворяется в органических кислотах. Уменьшает кислотность почв. Получается при нейтрализации фосфорной кислоты раствором гидроксида кальция.оо
Похожие вопросы
Предмет: Обществознание, автор: 00Rustem00
Помогите пожалуйста
60 балов
«Духовная сфера жизни общества»
1.Какие два из перечисленных понятий используются в первую очередь для обозначения форм духовной культуры?
Театр, наука, живопись, школа, искусство.
 Выпишите соответствующие понятия и раскройте смысл любого одного из них.
2. Верны ли следующие суждения о роли науки в современном мире?
А. Наука объясняет законы развития окружающего мира.
Б. Наука раскрывает возможные перспективы развития природы и общества.

  
 1) 
верно только А

  
 2) 
верно только Б

  
 3) 
верны оба суждения

  
4) 
оба суждения неверны



3. Мужчина развёл костер, взял в руки бубен и начал свой танец. Он обращался к духам неба, реки и леса. Данный пример иллюстрирует деятельность в сфере

  
 1) 
эстетики

  
 2) 
религии

  
 3) 
науки

  
 4) 
морали



4. Какое из приведенных утверждений является примером научного знания?

  
 1) 
Люди, рождённые под знаком Овна, обычно упрямы и энергичны.

  
 2) 
Писатель Геродот, основываясь на слухах, писал о племени людей с собачьими головами, обитавшем в Причерноморье.

  
 3) 
Согласно мифам древних китайцев первые люди были сотворены из глины.

  
 4) 
Обнаруженные археологами при раскопках Помпеи надписи на стенах домов дали дополнительную информацию о политической борьбе в древнем Риме.



5. Известный философ полагал, что «долг –
 это уважение к праву другого». Эти слова выражают принцип

  
 1) 
искусства

  
 2) 
морали

  
 3) 
политики

  
 4) 
экономики



6. Что отличает науку от других форм (областей) духовной культуры?

  
 1) 
критическое осмысление результатов познания

  
 2) 
поклонение сверхъестественным силам

  
 3) 
многообразие художественных стилей

  
 4) 
формирование представлений о прекрасном



7. К особенностям научного знания относится

  
 1) 
очевидность содержания для каждого человека

  
 2) 
нацеленность на практический результат

  
 3) 
доказательность всех утверждений

  
 4) 
использование художественных образов



8. Верны ли следующие суждения о науке?
А. Научные теории регулируют нравственные и правовые отношения людей.
Б. Наука отражает действительность в художественных образах.

  
 1) 
верно только А

  
 2) 
верно только Б

  
 3) 
верны оба суждения

  
 4) 
оба суждения неверны



9 . Верны ли следующие суждения о гражданственности как позиции личности?
А. Гражданственность предполагает следование определённым нравственным принципам.
Б. Гражданственность присуща любому гражданину государства.

  
 1) 
верно только А

  
 2) 
верно только Б

  
 3) 
верны оба суждения

  
 4) 
оба суждения неверны



10. Верны ли следующие суждения о свободе совести?
А. Свобода совести –
это конституционная обязанность гражданина иметь убеждения.
Б. Свобода совести предполагает, что гражданин может свободно выбирать, иметь и распространять религиозные и иные убеждения.

  
 1) 
верно только А

  
 2) 
верно только Б

  
 3) 
верны оба суждения

  
 4) 
оба суждения неверны



11. Верны ли следующие суждения о религии?
А. Религия опирается на представления людей о влиянии сверхъестественных сил на их жизнь.
Б. Религия устанавливает определённые социальные нормы и механизм контроля над их исполнением.

  
 1) 
верно только А

  
 2) 
верно только Б

  
 3) 
верны оба суждения

  
 4) 
оба суждения неверны



12. Верны ли следующие суждения об образовании?
А.
Согласно Конституции РФ гражданам гарантировано бесплатное получение основного общего образования.

Б.
Образованием принято называть форму (область) культуры, которая отражает окружающий мир в художественных образах.



  
 1) 
верно только А

  
 2) 
верно только Б

  
 3) 
верны оба суждения

  
 4) 
оба суждения неверны



13. Верны ли следующие суждения о культуре?
А. 
Культура развивается как за счёт новаторских достижений, так и за счёт сохранения традиций.

Б.
Культурные ценности всегда приносят практическую пользу.

 

  
 1) 
верно только А

  
 2) 
верно только Б

  
 3) 
верны оба суждения

  
 4) 
оба суждения неверны



14. Верны ли следующие суждения о морали?
А.
Исполнение норм морали обеспечивается поддержкой общественного мнения.

Б.
Исполнение требований морали –


 закреплённая в законе обязанность каждого гражданина государства.

 

  
 1) 
верно только А

  
 2) 
верно только Б

  
 3) 
верны оба суждения

  
 4) 
оба суждения неверны



15. Девятиклассник общеобразовательной школы Сергей участвует в общероссийских олимпиадах по математике. Кроме этого он занимается в секции фигурного катания. На каком уровне образования находится Сергей?

  
 1) 
высшее образование

  
 2) 
основное общее образование

  
 3) 
среднее общее образование

  
 4) 
среднее профессиональное образование