Ответ по предмету Другие предметы: Состав квартета. Какое произведение можно назвать квартетом?

Предмет: Русский язык, автор: marishechkac

В каких словах есть мягкие согласные звуки. Работа, рябина, берёза, дорога, потом, весело, карандаш, столько, артист.

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: rishatibr

пожалуйста срочно 26 балов Задание 11. Спишите текст, вставив пропущенные буквы. Расставьте недостающие знаки препинания.
I. 1. Мне Аким Акимыч? только (бы) обратили вн…мание. 2. Ведь хоть и родстве(н, нн)ик а всё (таки) особа. 3. Ну вот поди (же)! 4. Какие у вас дела! Так — вздор какой (нибу…ь). 5. (Не) рано (ли)3 6. (Не) ужели мне весь век жить на чуж(о, ё)й сч(о, ё)т? 7. Да она бедн…я деву…ка. 8. Да вот.. ещ(о, ё) мой милый скажу тебе раз и навс…гда: мне твой ра(с, з)говор (не) нравит?ся. 9. Да как (же) (не) смеят?ся (то)? 10. Ну вот мои барышни и г…товы. (А. Островский)
II. 1. Ж…лтели ра…чище(н, нн)ые2 и посыпа(н, нн)ые3 п…ском до¬ро…ки. 2. Вот и берег едва разл…чимый вдали.4 3. Вз?ероше(н, н¬)ные воробьи хл…п…тали (во) круг пузырившихся2 луж1. 4.Всех подстрел…(н, нн)ых6 уток мы коне…но (не) достали.

Задание 12. Спишите текст, вставив пропущенные буквы. Расставьте недостающие знаки препинания.
I. 1. Левин чу?ствовал что (не) прилич?но было (бы) вступать в фи¬лосо…ские прения со св…ще(н, нн)иком. 2. Более р…ши¬тельного врага жени…ьбы, как вы, я (не) ож…дал сказал Сергей Иванович. 3. Пускай все говорят что х…тят. Всё1 луч?ше чем (не) ¬счастье. 4. Долли подошла х…тела сказать что (то) но (не) могла выг…в…рить2 заплак…ла и (не) естестве(н, нн)о засмеялась4. 5. Шес?¬надцать часов дня надо было занять чем (нибу…ь) так (как)3 они жили (за) границ…й на совершенной3 свобод… . (Л. Толстой)
II. Если кто (либо) зна…т, какое решение он должен принять что (бы) пр…¬извести (н…) что хорошее или помешать чему (либо) дурному но (не) дела…т этого, то это называет?ся мал…душием2...
(Б. Спиноза, 80)
Задание 13 Спишите текст, вставив пропущенные буквы. Расставьте недостающие знаки препинания.
1. Нахохл…вшись о…дыхают птицы иные хлоп…я крыл?ями и осыпая ин…й клюют поч?ки. 2. Пр…сну…шись птицы защ…бета¬ли на разные голоса а заподозрив3 опас?ность быстр(а, о) смолкли. 3. Жав…ронки повисли в воздух… и3 нервно тр…пеща крылышками изумлё(н, нн)о2 разглядывали6 ас¬…альт площ…дей и крыши высоких домо… населённых счас?-ливыми людьми. 4. Ра(с, сс)евшись2 на суч?ках деревьев стайками птицы пели и как (то) особе(н, нн)о весело щ…бетали. 5. Пр…сыпа¬ют?ся ежи1 и шурша прошл…годн…й листвой отправляют?ся на охоту.4 (68 сл.)

Задание 14. Спишите текст, вставив пропущенные буквы. Расставьте недостающие знаки препинания.
Над водой описывая круги п…рила птица4. Ра(с, сс)кинув3 могучие крылья и напружинив сильные ко…тистые лапы она кружилась над сер…диной реки. Вперив в реч?ную глубь1 острый взгляд глаз птица прим…чала даже3 самое малое дв…жение в реке.7 Сверкая3 (бело) снежным2 оп…рением и наклонив2,6 хищ?ную голову птица (н…) сколько раз п…р…секла реку потом сл…жив крылья камн…м ринулась (в) низ. Коро…кий удар …сплеск воды, — и вот уже птица т…жело махая пёстрыми крыльями пон…сла в ж…лезных лапах добычу. (69 сл., В.А. Закруткин)

Задание 15. Спишите текст, вставив пропущенные буквы. Расставьте недостающие знаки препинания.
1. Первые лучи со?нца пробив скв…зную тучу бл…снули в небе и проб…жали по земле. 2. Тиш…на пр…рывалась звуками пес?ни долетавш…й2 с реки. 3. Белка беспеч?но скач…т с суч?ка на суч…к ра(с, сс)пустив свой пушистый хвост. 4. (Не) заж…гая огня1 они пробрались в дом. 5. Брат поднял (в) верх ф…нарь приветствуя новых г...стей.4 6. После3 этого он д…ржась2 за шляпу быстро убежал. 7. Спокойно (не) измени…шись в лице Гейка разорвал бумагу (Гайд.). 8. Францу?ское войско ст…нувшись крепче6 от опас?ности продолжал… равн…¬мерно тая3 всё тот (же) гибельный путь к Смоленску. (Л. Г., 73 сл.)

1 год назад

Предмет: Українська мова, автор: ilialuhagin3333

твір на тему хто принижує оточуючих , той принижує себе

1 год назад

Предмет: Окружающий мир, автор: hadizha64

При засушивании фруктов влага из них испаряется и фрукты теряют вес.Мария решила провести опыт с засушиванием яблок.Она взяла несколько яблок,нарезала их кусочками одинаковой толщины и разделила получившиеся кусочки на две одинаковые по весу части.Каждую часть Мария разложила на отдельном подносе и поставила подносы рядом друг с другом на стол в углу комнаты.Она регулярно переворачивала кусочки яблок на обоих подносах.Первый поднос Мария ежедневно переносила на подоконник,освещённый солнцем,на несколько часов,а второй всё время оставался на столе.
6.2.Какие измерения и сравнения в ходе этого опыта нужно проводить Марии,чтобы определить ,как влияет температура окружающего воздуха на скорость засушивания яблок?
6.3. Если бы Мария захотела выяснить,влияет ли толщина кусочков на скорость засушивания яблок,с помощью какого опыта она могла бы это сделать?Опиши опыт.

7 лет назад

Предмет: История, автор: loops18

Привет ребята. Помогите с кратким пересказ ом по истории!! По теме Русское государство при Ярославле мудром.

7 лет назад

Состав квартета. Какое произведение можно назвать квартетом?

Ответы