Предмет: Қазақ тiлi, автор: megaarbi

срочно нужно мини сочинение на тему бэздэн мугалем

BAkdaulet2003: Это про сочинение наш учитель,про своего напиши учителя на русском,я переведу

megaarbi: Моего учителя зовут Гульман Алимхановна.Она ведёт казахский язык.Она очень хороший учитель,на её уроках очень интересно.Она добрая и весёлая.Дети из другой группы очень хотят чтобы она тоже вела у них уроки.С её помощью я стал проявлять большой интерес к урокам казахского языка.Я её очень сильно уважаю.

BAkdaulet2003: в том ответе я написал про общее понятие слово учитель

BAkdaulet2003: тогда пиши так

BAkdaulet2003: сейчас напишу

megaarbi: спс

ahmetovajamal: а так?

ahmetovajamal: на мой ответ посмотрите

BAkdaulet2003: Прикол у нас свет отключили

BAkdaulet2003: Ответ хороший но полно ошибок

Ответы

Автор ответа: ahmetovajamal

Менин устазымнын аты-Гулман Алимханкызы. Ол казак тили панинин мугалимы. Ол оте жаксы мугалим , онын сабактары оте кызыкты. Ол мейиримди жане конилди.Баска группанын балалары олардын сабактарын биздин устазымыз откизгени калайди. Онин комегимен менин сабакка деген кызыгушылыгым артты.Мен оны оте катты силаймын

megaarbi: извени но оно слишком маленькое нужно минимум 40 слов

ahmetovajamal: А так?

BAkdaulet2003: Если знаешь казахский алфит то вперед!!!-пиши!!!

BAkdaulet2003: Представляете только дали свет,вот и ответ

Автор ответа: BAkdaulet2003

Біздің мектепте мұғалімдер өте көп.Олар өте білімді және тәжірибелі. бізді әр түрлі пәндерді оқытады
Мұғалім – мектептің жүрегі Өйткені оқушы мектепте мұғалімнің еңбегі арқылы оқу, білім, тәлім алады. Мұғалім оқушыны жақсылыққа, ізгілікке, бақытқа жетелейді. Сондай мұғалімдерге біздің қазақ тілі пәні Гүлман Алимхановна жатады. Ол -өте жақсы мұғгалім , оның сабақтары өте қызықты өтеді.
Гүлман Алимхановна -мейірімді және жарқын жүзді ұстаз.Басқа топтың балалары қазақ тілі сабағын осы мұғалім өткізсе деп қалайды. Біздің мұғалімнің арқасында менің қазақ тілі сабағына қызыгушылығым артты.Мен Гүлман Алимхановнаны қатты сыйлаймын

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Українська мова, автор: vasya228228228228

Види складних речень..

1. Уранці надворі дощило, нехто ніде не ходив

2. Якщо низько літають ластівки, то скоро буде дощ

3. То не хмари чорні наступали, то Мотря з Кайдашихою воювали

4. Троянці, зібравши розбиті човни, до Дідони відпочивати пішли

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: mutsienietse2003

Замените не производные предлоги на производные предлоги
1. Из-за дождей работы задерживаются
2. Встретиться перед отъездом
3. За день снег растаял
4. Сделать для безопасности

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: the322evio

Бабуля, это к тебе, - сказала Танечка, входя в квартиру в сопровождении двух девочек и одного серьёзного мальчика. Слепая Анна Федотовна стояла на пороге кухни, не видя, но точно зная, что ребятишки застенчиво жмутся у порога.
- Проходите в комнату и рассказывайте, по какому делу пришли, - сказала она.
- Ваша внучка Таня рассказала, что у вас на войне убили сына и что он вам писал письма. А мы взяли почин: «Нет неизвестных героев». И ещё она сказала, что вы ослепли от горя.
Мальчик выпалил всё одним духом и замолчал.
Анна Федотовна уточнила:
- Сын успел написать всего одно письмо. А второе написал после его смерти его товарищ.
Она протянула руку, взяла с привычного места папку и открыла её. Дети недолго пошушукались, и большая девочка сказала с нескрываемым недоверием:
- Это же всё ненастоящее!
- Правильно, это копии, потому что настоящими письмами я очень дорожу, - пояснила Анна Федотовна, хотя ей не очень-то понравился тон. - Откройте верхний ящик комода. Достаньте деревянную шкатулку и передайте её мне.
Когда ей положили на руки шкатулку, она открыла её, бережно достала бесценные листочки. Дети долго разглядывали документы, шептались, а потом мальчик нерешительно сказал:
- Вы должны передать эти документы нам. Пожалуйста.
- Эти письма касаются моего сына, почему же я должна передать их вам? - почти весело удивилась она.
- Потому что у нас в школе создают музей ко Дню великой Победы.
- Я с удовольствием отдам вашему музею копии этих писем.
- А зачем нам ваши копии? - с вызывающей агрессией вдруг вклинилась в разговор старшая девочка, и Анна Федотовна подивилась, каким официально-нечеловеческим может стать голос ребёнка. - Музей не возьмёт копии.
- Не возьмёт, и вы не берите. - Анне Федотовне очень не понравился этот тон, вызывающий, полный непонятной для неё претензии. - И пожалуйста, верните мне все документы.
Они молча отдали ей письма и похоронку. Анна Федотовна ощупала каждый листок, удостоверилась, что они подлинные, аккуратно сложила в шкатулку и сказала:
- Мальчик, поставь шкатулку на место. И задвинь ящик плотно, чтобы я слышала.
Но слышала она сейчас плохо, потому что предыдущий разговор сильно обеспокоил её, удивил и обидел.
- Трус несчастный, - вдруг отчётливо, с невероятным презрением сказала большая девочка. - Только пикни у нас.
- Всё равно нельзя, - горячо и непонятно зашептал мальчик.
- Молчи лучше! - оборвала его девочка. - А то мы тебе такое устроим, что наплачешься.
Но и этот громкий голос пролетел, видимо, мимо сознания Анны Федотовны. 0на ждала скрипа задвигаемого ящика, вся была сосредоточена на этом скрипе и, когда наконец он раздался, вздохнула с облегчением:
- Ступайте, дети. Я очень устала.
Делегация молча удалилась.
Горечь и не очень понятная обида скоро оставили Анну Федотовну...
Вечером внучка как обычно читала ей письмо сына, но Анна Федотовна вдруг проговорила:
- Он чего-то не хотел, а они грозились, пугали его. Таня! 3агляни в шкатулку!
- Нету, - тихо сказала Таня. - И похоронка на месте, и фотографии, а писем нет.
Анна Федотовна прикрыла слепые глаза, напряжённо прислушалась, но душа её молчала, и голос сына более не звучал в ней.Он угас, умер, погиб вторично, и теперь уже погиб навсегда.Письма, пользуясь её слепотой, вынули не из шкатулки - их вынули из её души, и теперь ослепла и оглохла не только она, но и её душа...

Напишите сочинение-рассуждение на тему:**Что такое война**