Предмет: Физика, автор: Iska1996

Два шарика подвешены на вертикальных тонких нитях так, что они находятся на одной высоте. Между ними находится сжатая и связанная нитью пружина. При пережигании связывающей нити пружина распрямляется, отклоняя шарики в разные стороны на одинаковые углы. Во сколько раз одна нить длиннее другой, если отношение масс  = 1,5? Считать величину сжатия пружины во много раз меньше длин нитей. 
Большая просьба,объясните подробно!!!

Ответы

Автор ответа: MashaPutnaj
0
Дано Дано Пусть m1=1,5*m2 a1=a2   L2/L1 - ?
h=L - L*cosa
h=L*(1-cosa)
h1/h2=L1/L2
по закону сохранения импульса m1*V1=m2*V2 ( возведем в квадрат и 
поделим на 2*m1*m2)
m1*V1^2/2*m2=m2*V2^2/2m1
m1g*h1/m2=m2*g*h2/m1
m1^2/m2^2=h2/h1=L2/L1
L2/L1= (1,5)^2=2,25
Автор ответа: Iska1996
0
Спасибо!Ваше решение в очередной раз помогло мне
Похожие вопросы
Предмет: Информатика, автор: sasha321997
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА 1Разработка линейных алгоритмов.Цель урока: Выработать умение по созданию линейных алгоритмов и блок- схем к ним;отработать технологию обработки данных на компьютере.Оборудование: компьютеры Р-4Программное обеспечение: MS WORD ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯI уровень1.      Вспомните, какими характеристиками обладают алгоритмы2.      Вспомните, как на алгоритмическом языке осуществляется команда присваивания.3.      Подумайте, какой тип переменной можно присваивать различным данным.Проанализируйте алгоритм решенной задачи и самостоятельно разработайте к нему блок-схему.Задача 1. Стороны прямоугольника a и b. Найдите периметр, площадь и диагональ прямоугольника. Для вычисления диагонали использовать формулу D=SQR(a2+b2).Алг Решение (вещ a,b,P,S,D)Арг a,bРез P,S,DНачР:=2*( a+b)S := a*bD:=SQR (a**2+b**2)КонПокажите выполнение задачи преподавателю, оформите в отчет.Самостоятельно разработайте алгоритм и блок-схему к задаче 2.Задача 2. Стороны параллелограмма a и b, угол между ними x. Определите периметр, площадь, диагонали параллелограмма. Для определения диагоналей парпллелограмма использовать формулу D=SQR(a2+b+(-)2abCOS(x)).Покажите преподавателю. II уровеньРазработайте алгоритм и блок-схему к задаче 3.Задача 3.Длины сторон треугольника равны a,b,c. Найдите длины высот треугольника H1,H2,H3. Для определения высот треугольника использовать формулу Ha=2S/a.Покажите преподавателю. III уровеньРазработайте алгоритм и блок-схему к задаче 4.Задача 4.Длины сторон треугольника a,b,c. Найдите площадь треугольника, радиус вписанной и радиус описанной окружности. Радиус вписанной окружности определяется по формуле R=S/p, а радиус описанной окружности -Ro=abc/4S.Покажите преподавателю, оформите отчет.