Предмет: Литература, автор: annaonneck

подскажите ,о чем книга принц и нищий и какая там основная мысль?? скажите пожалуйста заранее благодарна

Ответы

Автор ответа: lissen
0

вообщем один парень жил в замке и у него все было, а другой жил на улице и у него ничего не было. принцу хотелось свободы и он завидовал жизни противоположного героя. как то познакомились эти два парня и решили поменяться местами.( т.к были как две капли воды похожи) вообщем не смотря на внешнюю похожесть внутренний мир героев различный принц научился быть человечнее, а нищий приобрел влиятельного друга и научился ценить свою человечность. 

Автор ответа: oldscholar
0

Если коротко, то книга известного американского писателя Марка Твена "Принц и нищий" - о том, как два подростка из разных слоев общества, поменявшись одеждой, оказались в непривычной для себя обстановке, и что из этого вышло.

Действие происходит в Англии, в середине 16-го века. Один из мальчиков - Эдуард, принц Уэльский. Второй - Том Кенти, живет в беднейшем районе Лондона. Дети случайно познакомились, обнаружили, что похожи друг на друга как две капли воды и ради шутки поменялись одеждой. Одетого в лохмотья принца вышвыривают из дворца, а нищего в королевской одежде принимают за принца. Обоим пришлось несладко, но в конце концов все заканчивается хорошо, правда выясняется, настоящий принц становится королём, а Том получает место в королевской свите.  

Главная мысль: главное в человеке - не одежда и титул, а то, какой он человек. Нельзя судить о людях только по внешнему виду.

Похожие вопросы
Предмет: Информатика, автор: deeplite
Задание 1. [8 баллов]. Выполните тест (запишите номер вопроса и букву правильного ответа)
1)_____2)_______3)______4)______5)_______6)________7)__________8)_________
1) По способу восприятия информации человеком различают следующие виды информации:
A. зрительную, слуховую, тактильную, обонятельную, вкусовую
B. текстовую, числовую, звуковую, графическую, видео;
C. визуальную, текстовую, звуковую, обонятельную
D. математическую, биологическую, медицинскую, психологическую
2) Вася рассматривает картинки в книге. Какой вид информации по способу восприятия получает
мальчик?
A. осязательную
B. обонятельную
C. вкусовую
D. зрительную
E. звуковую
3) Ученики смотрят фильм «Серая шейка». Какой вид информации по способу представления они
получают?
A. графическую
B. текстовую
C. видео
D. зрительную
E. звуковую
4) Примером текстовой информации может служить:
A. таблица умножения
B. фотография
C. сочинение по литературе
D. иллюстрация в книге
5) Примером графической информации может служить:
A. таблица умножения
B. иллюстрация в книге

В тетради напишите:
14 октября

СОР 5.1.А «Представление информации»

Задание 1. (Ответы)
Задание 2. (Ответы).......
Сами задания переписывать не нужно, только ответы
Работа должна быть выслана в течение часа до 11.00

C. запись музыкального произведения
D. ноты к песне
6) Большую часть информации люди получают с помощью:
A. зрения
B. осязания
C. слуха
D. обоняния
E. вкуса
7) К носителям звуковой информации можно отнести:
A. учебник истории
B. вывеску названия магазина
C. журнал
D. диск с классической музыкой
8) Укажите количество источников и приемников информации в ситуации: Трое детей смотрят
мультфильм по телевизору.
A. Три приемника и три источника
B. Один приемник и один источник
C. Три источника и один приемник
D. Три приемника и один источник