Предмет: Русский язык, автор: Аноним

1.Найдите предложение с грамматической ошибкой.

1)В редакционной статье, открывающей номер, содержались весьма 
интересные мысли.

2)Стелющийся по земле длинными плетями можжевельник прик
овал моё
внимание своей необычностью.

3)Высказав своё удовлетворение по поводу увиденного, лейтенант искренне 
поблагодарил водителя и его коллегу за мастерство.

4)Обидевшись на всех вокруг, Алексею стало нестерпимо одиноко

2.Найдите предложение с грамматической ошибкой. 

1)Все, кто только знал Эраста, плакали о нём и благословляли его память. 

2)Бабушка передала Виктории свой знаменитый цирковой номер с дресси-
рованным пони.

3)Недавно созданная музыкальная группа удачно выступила на фестивале, 
и их пригласили на региональный конкурс молодых исполнителей.

4)Театральный зритель, прежде всего поклонники этой талантливой 
актрисы, с нетерпением ждёт новой постановки.

3.Найдите предложение с грамматической ошибкой.
1)Этот мир был наполнен лунным сиянием и блеском звёзд. 

2)По окончании доклада председатель ответил на вопросы присутствовав-
ших на заседании.

3)Всё это Антон сделал из упрямства, наперекор мнения профессиональных 
циркачей, отговаривавших его.

4)Не всякому дано умение восхищаться красотой природы и любить её. 

4.Найдите предложение с грамматической ошибкой. 

1)Во время ближайшей поездки в Санкт-Петербург я намеревался посетить 
не только Русский музей, но и Эрмитаж, музей А.С. Пушкина, Мариин-
ский театр.

2)Эта технология привлекает как разработчиков системы в целом, так и 
математиков-программистов.

3)Я весь остаток дня был сам не свой, потому что фильм произвёл на меня 
сильное впечатление и заставил о многом задуматься.

4)Я с нетерпением ждал встречи с человеком, когда-то так много сделав-
шим для меня и который был так дорог мне по сей день.

5.Найдите предложение с ошибочно употреблённым словом
(с нарушением
лексической сочетаемости).
1)Пожалуй, это был бы очень действенный способ произвести на 
окружающих хорошее впечатление.

2)Многие предприятия уже в начале экономического кризиса перенесли 
ущерб.

3)Руководство вуза всегда придавало большое значение внеучебной 
творческой деятельности студентов.

4)Эта серия книг пользуется большим спросом во всех регионах страны.

Ответы

Автор ответа: catnapobo80af
0
3,1,1,3,2 думаю,что так))
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: nogn53862



Подготовка к ВПР. 7 класс. Выполнить на отдельных двойных листочках.
Часть 1
1. Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо,
пропущенные буквы и знаки препинания.
Текст 1
1. Мы ра..положились на берегу (не)большой реч..нки решив (с)начала1 (не)надолго ост..новит..ся здесь4. 2. Но (в) течени.. к..роткого врем..ни небо сплош.. п..крылось обл..ками. 3. Пришлось отыскать (не)далеко от берега п..лянку окруже..н(нн)..ую2 со всех ст..рон березками. 4. Решили зан..чевать здесь потому что тут было удобно уст..новить палатки и разл..жить костер. 5. В это время обл..ка сбившиеся в кучу медле..н(нн)..о пр..вращались в гр..зовую тучу заст..лая3 все небо. 6. Края ее были посеребре..н(нн)..ы каким-то чудесным светом. 7. Небо зат..нулось т..желой пеленой нахмурилось (по)осе..н(нн)..ему и начался (не)ум..лкающий н..е(и) на минуту ливень. 8. (В )течени.. нескольк.. минут дождь лил как из ведра но чере.. час всё пр..кратилось. 9. Заголубело небо оч..стившееся от туч(..?) но земля еще хр..нила следы (не)погоды, (в)следствии.. чего утром мы долго (не)могли разжеч.. к..стёр из пр..мокшего хвор..ста.
2. Выполните обозначенные цифрами в тексте 1 языковые разборы:

(1) – морфемный и словообразовательный разборы слова;

(2) – морфологический разбор слова;
(3) – фонетический разбор слова, т.е. запишите транскрипцию, укажите количество букв и звуков;
(4) – синтаксический разбор предложения.

3. Поставьте знак ударения в следующих словах:

Сорвала, звонит, баловать, красивее.

4. Над каждым словом напишите, какой частью речи оно является.

Не всякое гусиное перо годилось для письма, из десяти выбиралось одно-два.

5. Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(ы) предложения(-ий).
1) Заваривая чай, у него упала чашка.
2) Мы увидели крестьян, шедших домой.
3) Читая поэму, мы чувствуем силу каждого слова.
4) Выйдя на улицу, ему стало жарко.

6. Выпишите предложение, в котором нужно поставить тире. (Знаки препинания
внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.
1) Зимняя природа по-особому удивительна и прекрасна.
2) Моя сестра учительница а брат зоотехник.
3) Росы на траве после ночного тумана было много.
4) Яркие пионы цветут под окном.

7. Выпишите предложение, в котором необходимо поставить одну запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.
1) Мои друзья самые лучшие и верные.
2) Улыбаясь она протянула мне руку но я не смел прикоснуться к ней.
3) Отремонтированная к новому учебному году школа еще пахла краской.
4) К пожару может привести утюг не выключенный из розетки.

8. Выпишите предложение, в котором необходимо поставить две запятые. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.
1) Доносящуюся из окна музыку слышали все соседи.
2) Задевая всех и расталкивая он быстро шёл ничего не видя вокруг.
3) Выполнив полностью одно упражнение она тут же принялась за следующее.
4) Молнии ярко осветили весь двор и гром прогрохотал уже над головой.


Часть 2
Прочитайте текст 2 и выполните задания 9- 14.
Текст 2
1. Я всегда любила красивых женщин. 2. Они нравились мне, как нравятся талантливые произведения искусства. 3. Но заведующая детсадом не была произведением, созданным раз и навсегда. 4. Ни на миг не расставаясь со своей удивительной мягкостью и женственностью, она все же менялась в зависимости от ситуаций. 5. На детей она никогда не сердилась: любить их было ее призванием. 6. А родителей нередко отчитывала. 7. Но делала это так нежно и обаятельно, что ей подчинялись. 8. Особенно же отцы... 9. Они вообще стали проявлять большой интерес к проблемам дошкольного воспитания. 10. А дома боролись за право отводить своих детей по утрам в детский сад и вечером приводить их обратно. 11. Над Аленой стали сгущаться тучи...

12. Кто-то из мамаш вспомнил, что в детский сад она попала “случайно”. 13. Ее пригласили на должность заведующей после елочного