Предмет: Қазақ тiлi, автор: ОбычныйУченик2001

диалог на тему урок математика

Ответы

Автор ответа: маргари3ка
7
ул кай сабак?
ул-математика сабагы.
-Такта алдында не iлулi тур?
-Такта алдында транспортир, ушбурышты сызгыш iлулi тур.
-Тактага  кiм шыкты?
-Тактага Маша шыкты.
-Ол не iстейдi?
-Ол есеп шыгарды.
угалiм не iстейдi?
угалiм Машага комектестi.

маргари3ка: которые буквы подчеркнуты это казахские
ОбычныйУченик2001: спасибо
ОбычныйУченик2001: а можншь сказать перевод
маргари3ка: пожалуйста тебе все понятно где казахские где русские буквы
ОбычныйУченик2001: да
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Macsum204
1. Спишите, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. ОРФОГРАММЫ ОБЪЯСНЯТЬ РЯДОМ В СКОБКАХ,
Выразительно прочитайте текст, озаглавьте его. Определите
лексическое значение выделенных слов, проверьте свой ответ по толковому словарику.
Сапожок. Вот так ласк_во нар_кли в (не) з_пам_тные врем_на маленький русский городок, что расп_л_жился на р_занской з_мле д_леко от шумных дорог. Не на всякой карте он помеч_н. Х_рактер у Сапожка тихий, скромный. А были врмена, когда этот гор дишко первым пр_н_мал на себя удары вргов, об_роняя Рязань и Москву. Для того и был сооружн на гр_нице XVI—XVII веков дубовый острог с ш_стью башнми, с погр_бом и пушкою, с вестовым кол_колом. В знак во_нского муж_ства с_пожковцев скрестились на их герб_ меч_ с пищалью. ( М. Ломунова ) 2. Графически покажите синтаксическую роль каждого местоимения в тексте. Определите разряд местоимений. 3. Проведите морфологический и морфемный разборы всех причастий и деепричастий.