Предмет: Русский язык,
автор: Аноним
Прочитай рассуждения Игоря.Согласишься ли ты с ним?Запиши свой ответ,используй слова потому что,так как.
Вспомни,может быть и у тебя есть какие-то привычки,которые взрослые не одобряют а ты их объясняешь по своему как этот мальчик.Опираясь на текст Игоря напиши текст о себе .
Помогите пожалуйста,Надо записать ответ со словами потому что или так как.И ещё свой текст о привычке. Вот текст Игоря:Бывает,пошлёт меня мама в магазин,а я возвращаюсь домой через три часа-в футбол поиграю,с мальчишками поболтаю.А приду домой и начинаю что-нибудь такое придумывать,что в автобуса долго не было или очередь большая.Потом,конечно,всё равно признаюсь,что я всё это время прогулял.А почему выдумываю?Потому что знаю:если сразу скажу правду,родители ругать начнут,что это нехорошо и вообще...По-моему,многие ребята иногда выдумывают что-нибудь только из-за того,что боятся таких разговоров.
Заранее спасибо за ответ.
Ответы
Автор ответа:
137
Я Соглашусь с Игорем лишь отчасти. Бывают в жизни моменты, когда кажется, что вот именно сейчас произойдет та самая важная игра, неожиданная встреча, прозвучат нужные слова. Пока будешь бегать домой, спрашивать разрешения родителей отлучиться или задержаться, все самое интересное случится без тебя. Можно, подобно Игорю, затянуть возвращение домой, потому что боишься упустить момент. А вот врать не стоит. Если была достойная причина задержки, то стоит поделиться с родителями и ей, и впечатлениями. Дружите с родителями, заведите привычку делиться с ними своими секретами и переживаниями. Они будут знать, что вас тревожит, поймут ваше отсутствие или опоздание. Честные и доверительные отношения сближают людей, потому что родители волнуются и стараются вам помочь во всем.
У меня была привычка рисовать на "скучных" уроках. Точные науки мне давались с трудом, как только я переставала понимать, что говорит учитель - бралась за карандаш. Последние листы общих тетрадей пестрели карикатурами, замысловатыми завитушками и строгими зубастыми узорами. Мама, она у меня учитель, дала мне почитать статью с названием "Рисуй если..." И ведь помогло. Потому что я узнала, что рисовать когда рассеян, когда нужно решить задачу, когда зол или не можешь принять решение. Математику или физику тоже можно рисовать. А я пыталась когда-то убедить всех, что рисую, потому что мне скучно.
У меня была привычка рисовать на "скучных" уроках. Точные науки мне давались с трудом, как только я переставала понимать, что говорит учитель - бралась за карандаш. Последние листы общих тетрадей пестрели карикатурами, замысловатыми завитушками и строгими зубастыми узорами. Мама, она у меня учитель, дала мне почитать статью с названием "Рисуй если..." И ведь помогло. Потому что я узнала, что рисовать когда рассеян, когда нужно решить задачу, когда зол или не можешь принять решение. Математику или физику тоже можно рисовать. А я пыталась когда-то убедить всех, что рисую, потому что мне скучно.
Похожие вопросы
Предмет: Українська мова,
автор: YevhenHaker
Предмет: Английский язык,
автор: Алкадиеныч
Предмет: Английский язык,
автор: 55555318
Предмет: Математика,
автор: bhgghl