Предмет: Русский язык, автор: лололошка23

Прочитай текст. Выпиши группами слова с орфограммами- буквами гласных: 1) в корне - 3 слова. 2) в приставке-3 слова .4) с орфограммами- буквами согласных-3 слова, 5) с разделительным ь-3 слова. Но подходит критический момент, когда самолёт должен прекратить маневрирование и прямо, как по ниточке идти на цель. Это и есть боевой курс. Перед лётчиком вдруг начинают вспыхивать лампочки- красная, зелёная, белая. Это штурман увидел цель и наводит на неё самолёт. Сам штурман в своей прозрачной кабине, как в уютной комнате, производит сложнейшие математические расчёты, для чего, как известно, нужна элементарная тишина, а не эта беспокойная обстановка. Его спокойствие и уменье определяют собой успех атаки и время пребывания на боевом курсе                  укажите все плиз мне завтра в школу

Ответы

Автор ответа: Киркеснер
1
1)критический, маневрирование, момент
2)подходит, прекратить,беспокойная
4)расчеты,летчик,известно
5)уменье, есть, идти
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: geniyto4kanet
Предмет: Русский язык, автор: saradnik
Вставьте пропущенные буквы, объясните.
I.1.Хромой ст_р_чишка выш_л из(?)за ш_л_ша в углу _г_рода. 2.Тёмные глаза см_трели из(?)под бр_вей сурово. 3.Я, к_нечно, от_ш_л в стор_ну, спрятался по(?)за к_рчму. 4.По(?)над р_кой скво_ь е_кий дым они пр_ходят на рас(?)вете. 5.(В) сле_ств__ р_нен_я Ибрагим (в) место п_рика н_сил п_вя_ку. 6.Мне было лет двадцать пять, когда я нач_нал п_сать что(?)то (в) роде в_сп_м_наний. 7.(В) пр_д_лжен__ д_рогимы два раза переехали чере_ реку. 8.Пр_знаюсь, сколько я н_ ст_рался разл_чать (в) дал_ке что(?)н_бу_ь (на) подоб__ лодки, но (без) успешно. 9.В (?) течен__ двадцати лет (с) ряду из(?)езд_л я Россию по всем напр_влен_ям. 10.Я вынул из ч_м_дана и п_к_зал з_л_той м_д_ль_н (в) виде с_рдечка. 11.Катер пош_л со сп_ц_альным заданием, и (в) виду бурной погоды за него бе_п_коились. 12.Воронин хотел было спр_сить (на) счёт завтр_ка, но пром_лчал. 13.(В) связи (с) эв_куац_ей работа на заводе пр_ост_н_вилась