Предмет: Қазақ тiлi, автор: olechka199812

переведите на казахский плиз срочно!
Моя будущая профессия – экскурсовод.
Этот выбор стимулирует меня более углубленно изучать, например,
географию и историю. В библиотеке или в интернете я нахожу много нового
для себя, и с удовольствием делюсь информацией с друзьями. Я
совершенствую свою речь и тренирую память. Я хочу стать лучшим гидом,
интересным и знающим, чтобы, даже самые непредсказуемые вопросы не
ставили меня в неприятное положение.


 
Дружба с книгой
помогает мне достичь своей цели.
 
Старинные замки и средневековые крепости
вызывают чувство трепетного благоговения и почитания, когда ступаешь по
древним камням, к каждому из которых прикасались руки твоих предков.
Всевозможные башни и подъемные мосты удивляют своей мощью и надежностью.
Вековые предметы и одежды восхищают своей простотой и уникальностью.
Архитектура разных эпох, каждая по-своему, завораживает взгляд и
захватывает дух. Каждый исторический город – лучший город в мире.

 
Профессия экскурсовода обещает быть
интересной  и познавательной; приносить радость и удовлетворение;
вызывать чувство гордости не только за свою Родину, но и за нашу планету
в целом.


Ответы

Автор ответа: lolkil
1
Менің келешек кәсібім - экскурсовод.Осы талғам мені шұңғыл таныс- ынталандырады, айталық, қарамастан жағрафияны және тарихты. Кітапханада немесе интернетте мен көп жаңа табамын себя, қарамастан және ләззатпен ақпаратпен достармен бөлісемін. Мен өзінің сөзін жетілдіремін және жадты баптаймын. Мен алды гидпен стать қалаймын, қарамастан қызықты және білікті, чтобы, тіпті ең шетін сұрақтар емес мені қапас жағдайға қойды.
 Достық кітаппен маған жет- өзінің мақсатының көмектеседі. Ескі құлып және орта ғасырдың бекіністеріқалтырдың аса зор құрмет көрсетуінің және табынушылықтың сезімін шақыртады, қашан ша басасыңескі тастарға, бас-басыға нешіншіден сенің ата-бабаңның қолдары тиді. Түрлі-түрлі мұнара және өркешті көпірлер өзінің халының және сенімділікпен таңдандырады.Атам заманғы пән және киімдер өзінің жабайылығының және бірегейлікпен тамсандырады. Сәулет бөлек-бөлек заман, бет-бетімен, арба- назар және рухты басып алады. Бас-басы тарихи қала - арада әлемде алды қала. Экскурсоводтің кәсібі болуға уәде береді қызықты  және қарамастан
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Mixx123
Решите пожалуйста все задания, прошу


1) В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется Е?


1) д...бют, прив…легия


2) гр...знуля, извл…кать


3) зат...реть, соч…тание


4) пр…утихнуть, пр…старелый


2. Укажите ряд, в котором во всех словах на месте пропуска пишется удвоенная согласная.


1) ком..ендант, агрес…ия


2) ил..юзия, стюардес…а


3) ам…ортизация, ал..ея


4) комис..ар, гум..анизм


З. В каком ряду в обоих словах верно выделена буква, обо-значающая ударный гласный звук?


1) нАчать, красИвее


2) звОнишь, кухОнный


3) газопрОвод, осуждены


4) срЕдства, углубИть


4. Укажите словосочетание.


1) в течение урока


2) пошли вперёд


3) согласно приказу


4) я удаляюсь


5. Укажите предложение с составным глагольным сказуемым.


1) Она [собака] не умела ласкаться.


2) Прочие спустились и отбежали.


3) Утро было прекрасное, солнце освещало вершины лип.


4) Она осталась печальной и озабоченной.


6. Какое предложение является односоставным неопределённо-личным?


1) Величественный возглас волн.


2) Невозможно служить добру, не жертвуя собой.


3) Жучке очень хотелось подойти к ним.


4) В детской огня ещё не зажигали.


7. В состав какого предложения входит неполное?


1) Умный учится на чужих ошибках, глупый — на своих.


2) На высоких холмах стоит Киев-град.


3) Осень, скучно, ветер воет.


4) Сказка — ложь, да в ней намёк...


8. В каком предложении на месте пропуска надо поставить тире?


1) Слово ... ещё не дело.


2) «Синтаксис» ... раздел языкознания.


3) Байкал ... как море.


4) Хотелось встать с места ... распахнуть дверь в детскую.


9. В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно?


1) Деревья, освещённые холодным огнём молний, казались живыми.


2) Володя наконец справился с ботинками и, подрагивая от обиды ноздрями, вышел из сарая.


3) В двадцать лет Крылов выступил, как журналист.


4) Две молодые казачки, дочери хозяина избы, накрыли стол белой скатертью.


10. В каком предложении надо поставить только одну запятую?


(Знаки препинания не расставлены.)


1) Теплом входило в них солнце и выходило смехом и расположением ко всему живущему.


2) О лукавый вы народ!


3) У крыльца нашей квартиры на мощёном дворе толпилась куча народа.


4) Ты видимо не понял меня...


11. В каком предложении есть пунктуационная ошибка?


1) «Я согласилась, я дала клятву, — возразила она с твёрдостью, — князь мой муж, прикажите освободить его и оставьте меня с ним».


2) Уступи мне, скворец, уголок, посели меня в старом скворечнике.


3) Тогда, в лесу просыпались, мяукали орлята, ревел барс.


4) Очевидно было, что Савельич передо мной был прав.


12. Укажите грамматически правильное продолжение предложения.


Прислушиваясь к разговору мужчины и женщины,


1) мне стало скучно.


2) он узнал голос мужчины.


3) тема разговора показалась мне интересней.


4) говорившие узнали меня.


Часть 2.


Прочитайте текст и выполните задания 1 — 6.


(1 )А. С. Пушкин заинтересовался событиями Пугачёвского бунта в 1 824 году, во время Михайловской ссылки. (2)0 восстании 1773 — 1 774 годов Пушкин, гениальный ученик, последователь Н. М. Карамзина, «рассказывал со всею верностию историка». (3)Он создал первую в России научно-художественную летопись событий Пугачёвского бунта. (4)Исторических работ, анализирующих одну из самых трагичных страниц отечественной истории, у нас, к сожалению, нет до сих пор. (5)Роман «Капитанская дочка» неразрывно связан с «Историей Пугачёвского бунта».


1. Укажите, с помощью чего связаны предложения 1 и 2.


2. Определите способ образования слова ЗАИНТЕРЕСОВАЛСЯ.


З. Из предложения 5 выпишите словосочетание со связью ПРИМЫКАНИЕ.


4. Напишите номер предложения, в котором есть цитата.


5. Напишите номер предложения, в котором есть обособленное определение, выраженное причастным оборотом.


6. Напишите номер предложения, в котором есть вводное слово.
Предмет: Английский язык, автор: Logvenenkoelen