Предмет: Русский язык, автор: magicaldolphinarina

Помоги, нужно сочинение эссэ на тему "Нужны ли зоопарки?"

Ответы

Автор ответа: Alinana5
9
Люди у которых нет возможности выезжать за границу мечтают увидеть необычных животных. Но вот появились зоопарки и наконец то у людей есть возможность за небольшую сумму увидеть то о чём они так мечтали!

magicaldolphinarina: спасибо, конечно, но этого мало
Alinana5: знаешь я на компе плохо печатаю поэтому написала мало но без ошибок))))
Автор ответа: Nаsтuшkа
9
Я люблю зоопарки, но некоторые люди считают что они не нужны, поэтому их так мало. Так за чем же они нужны, зоопарки прежде всего это питомник для животных, они не на свободе, но за ними ухаживают, их кормят, поют. Во- вторых не все люди могут позволить себе выехать за границу например в сафари, но в зоопарке они могут побывать. И конечно с помощью зоопарков могут развиваться дети. Слыша их голоса, видя их настоящими и живыми. Причин много, итог : "зоопарки нужны".
Похожие вопросы
Предмет: Беларуская мова, автор: Агата6856348
Предмет: Химия, автор: sofyasiam22
СРОЧНО! ЧЕРЕЗ ПОЛТОРА ЧАСА ДЕДЛАЙН
Сделайте хоть что-нибудь пожалуйста

4. Найдите ошибки, допущенные в полном и сокращенном ионном уравнении реакции

CaCl2+ Na2 CO3 = 2Nа Cl + CaCO3

Ca2+ + Cl2– + 2Na+ + CO32– = 2Na+ + Cl– + CaCO3

Ca + CO3 = CaCO3

1 вариант
Выберите любое задание и получите баллы за его выполнение: 1- 3 балла; 2-4 балла; 3-5 баллов;
4-5 баллов.
1.Для молекулярного расставьте коэффициенты и составьте полное и сокращенное ионное уравнение.
FeCl3 + NaOH = Fe(ОН)3 ↓ +NaCl
2.Составьте молекулярное и полное ионное уравнение, соответствующее сокращенному:
Ag+ + Cl- = AgCl ↓
3. Составьте молекулярное, полное и cокращённое ионное уравнение по схеме:
щелочь+ раств.соль = нераств.основание + раств.соль,
4. Допишите сокращенное ионное уравнение химической реакции:
... + ... = CO2 ↑ + H2O
и составьте соответствующее молекулярное и полное ионное уравнение.


п/п Базовые понятия и умения мониторинг
теория практика
Базовые понятия
1 Атом
2 Ион
3 Катион
4 Анион
5 Диссоциация
6 Электролиты
7 Неэлектролиты
8 Химическая реакция: обратимая и необратимая
9 Реакция обмена
10 Реакция ионного обмена
11 Молекулярное уравнение реакции
12 Полное ионное уравнение реакции
13 Сокращенное ионное уравнение реакции
14 Признаки реакции ионного обмена
Умения
1 Распознавать электролиты и неэлектролиты
2 Распознавать катионы и анионы.
3 Составлять формулы веществ комбинируя катионы и анионы предложенные в задании № 2.
4 Находить и анализировать ошибки, допущенные в ионных уравнениях реакции.
5 По сокращенному ионному уравнению реакции подбирать исходные вещества, вступающие в реакцию.
6 Составлять уравнения реакции ионного обмена.
7 Выдвигать гипотезы и предлагать пути ее решения.
8 Делать выводы, обобщение на основании проделанных опытов.
9 Проводить консультации и взаимообучение в группе.