Предмет: Математика, автор: Помогите009

Решите. 
12#x=112,8                                                                                                                                               
2)178,5:х=21
3)х:3,2=10,5
4)y+27y=0,952
5)33m-m=102,4
6)2,7-1,3x+3,6x=2
    

Ответы

Автор ответа: ewgenijbark
0
12x=112,8
х=112,8/12
х=9,4

178,5:х=21
х=178,5/21
х=8,5

х:3,2=10,5
х=10,5*3,2
х=33,6

у+27у=0,952
28у=0,952
у=0,952/28
у=0,034

33m-m=102.4
32m=102.4
m=102.4/32
m=3.2

2.7-1.3x+3.6x=2
2.3x=2-2.7
2.3x=0.7
x=0.7/2.3
x=7/10 :2 3/10=7/10 : 23/10=7/10 * 10/23=7/23
Похожие вопросы
Предмет: МХК, автор: dallon
ПОМОГИТЕ!! ДАЮ КУЧУ БАЛЛОВ
Какие вещи/предметы собирают художники на своих столах? Какие герои оказываются рядом с ними?

Как соотносятся стол и выбранные предметы? Каковы их формальные характеристики – рисунок, цвет, фактура? Как на восприятие стола влияет его цвет?

Как геометрия, форма и живописно решённая фактура стола соотносится с формой и поверхностью самой картины?

Какова наша точка зрения на стол и собранные на нём объекты? Как меняется позиция зрителя по отношению к изображённому на картинах?

Как способ изображения стола влияет на построение пространства в картине и наше представление о пространственных измерениях и законах?

Как трансформируются предметы, изображённые в натюрмортах? Каковы законы мира вещей на столах Петрова – Водкина и Штеренберга?

Обратите внимание на даты произведений. Как на протяжении нескольких лет меняется роль стола в натюрмортах каждого из художников?

Опираясь на эти вопросы и собственные наблюдения, напишите эссе – рассуждение (180–200 слов) на тему «Предметная, образная и композиционная роль стола в картинах К. Петрова – Водкина и Д. Штеренберга на рубеже 1910–1920-х годов»