Предмет: Математика, автор: anastasiabirdy

Бригада, занимающаяся ремонтом школы, состоит их 12 маляров и 5 плотников. Из них для ремонта зала надо выделить 4 маляров и 2 плотников. Сколькими способами можно это сделать?

Ответы

Автор ответа: timamaximov

12*4=48 - кол-во комбинаций из 4х маляров
5*2=10 - кол-во комбинаций из 2х плотников
48*10=480 - кол-во комбинаций из 4х маляров и 2х плотников.
Вроде так, возможно ошибаюсь

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Математика, автор: kakawka951

2−2/7=
4 3/5 - 1 2/15 =
3−2 1/3=
12 14/13−5 10/13=
(3+ 4/7)−2=

7 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: karinka12k12

Выпиши из предложения имена существительные,определи падеж

Под самым окном нашего дома распустилась и цветет черемуха.

7 лет назад

Предмет: Математика, автор: evgeney111

(-5x-5)*(-4) = x+
Раскройте скобки

7 лет назад

Предмет: Обществознание, автор: NasyaOt

Современная информационная революция приводит к формированию в постиндустриальных обществах нового класса, который мы назвали «классом интеллектуалов». Западные социологи обратили на это внимание еще в конце 50-х годов; причем весьма характерно, что за этим процессом не просматривалось в то время никаких негативных последствий. Поскольку, согласно расхожему мнению, «информация представляет собой наиболее демократичный источник власти», большинство исследователей приходило к выводу, что становление некапиталистического по своей природе доминирующего класса ведет к преодолению классового характера общества, делает его в перспективе бесклассовым. Однако реальные социально-экономические процессы все очевиднее противоречат подобным предположениям. С каждым новым этапом технологической революции «класс интеллектуалов» обретает все большую власть и перераспределяет в свою пользу все большую часть общественного богатства. В формирующейся новой хозяйственной системе процесс самовозрастания стоимости информационных благ оказывается в значительной мере оторванным от материального производства. В результате «класс интеллектуалов» оказывается зависимым от всех других слоев общества в гораздо меньшей степени, чем господствующие классы феодального или буржуазного обществ были зависимы от деятельности эксплуатировавшихся ими крестьян или пролетариев. Это создает предпосылки для появления на исторической сцене еще одного класса, объединяющего в своих рядах тех, кто неспособен активно участвовать в высокотехнологичном производстве. Принадлежащая ему доля в общественном богатстве устойчиво сокращается, не оставляя возможностей для повышения квалификации и пополнения «класса интеллектуалов». Эта социальная группа, до поры до времени ассоциировавшаяся с низшими слоями пролетариата, к началу 90-х годов обрела выраженную классовую определенность, и не принимать ее во внимание при анализе проблем современного общества невозможно. В.Л. Иноземцев

C1. Формирование какого нового класса постиндустриального общества отмечает втор? Какую причину появления этого класса он называет? Что, по мнению большинства социологов, должно было стать следствием появления нового класса?

С2.Разделяет ли автор точку зрения западных социологов конца 50-х гг. в оценке последствий появления нового класса? Какие аргументы он привел? Укажите три аргумента.

С3. Какой еще один новый класс характеризует автор? С опорой на обществоведческие знания назовите любые две социальные группы, которые могут войти в данный класс. Кратко поясните свой выбор. Помогите хоть чем-нибудь! пожалуйста!

10 лет назад

Предмет: Обществознание, автор: SvetikSimo

театральная актриса долгое время не могла найти работу по специальности и вынуждена была стать официанткой в кафе. Здесь ее заметил известный режиссёр и пригласил на главную роль в своём новом фильме, ставшем впоследствии очень популярным. О каком социальном процессе свидетельтвуют приведённые факты? Какиедва вида этого процесса нашли отражение в этом примере? Проиллюстрируйте каждый из них приведёнными в условии задания фактами.

10 лет назад