Предмет: Алгебра, автор: karalinastaravojtova

дано уравнение х-1/2х+3=2х-1/3-2х
а)Укажите область допустимых значений уравнения.
б)приведите рациональные уравнения к квадратным уравнениям
в)найдите решения рационального уравнения​

Ответы

Автор ответа: sssartur520
0

Ответ:

а) Начнем с уточнения уравнения: \(x - \frac{1}{2}x + 3 = 2x - \frac{1}{3} - 2x\). Сократим подобные слагаемые и упростим уравнение:

\[\frac{1}{2}x + 3 = -\frac{1}{3}.\]

Теперь решим это уравнение, чтобы найти область допустимых значений. Обратите внимание, что дробь вида \(\frac{1}{2}x\) может быть интерпретирована как \(\frac{1}{2} \cdot x\). Таким образом, уравнение становится:

\[\frac{1}{2}x + 3 = -\frac{1}{3} \implies \frac{1}{2}x = -\frac{10}{3} \implies x = -\frac{20}{3}.\]

Ответ: Область допустимых значений - все вещественные числа, кроме \(x = -\frac{20}{3}\).

б) Теперь приведем рациональное уравнение к квадратному виду. Уравнение имеет вид \(\frac{1}{2}x + 3 = -\frac{1}{3}\). Умножим обе стороны на 6 (наименьшее общее кратное коэффициентов 2 и 3):

\[3x + 18 = -2.\]

Теперь приведем уравнение к квадратному виду, вычитая \(-2\) из обеих сторон:

\[3x + 18 + 2 = 0 \implies 3x + 20 = 0.\]

Ответ: Рациональное уравнение приведено к квадратному виду \(3x + 20 = 0\).

в) Теперь найдем решения рационального уравнения \(3x + 20 = 0\). Решение можно получить, выразив \(x\):

\[3x = -20 \implies x = -\frac{20}{3}.\]

Ответ: Решение рационального уравнения - \(x = -\frac{20}{3}\).

Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: zhaksylyk051109
Предмет: Українська мова, автор: vladimirrxr
Предмет: Українська мова, автор: Sevimar
Прочитайте текст і виконайте завдання 1–5 до нього.
(1) Максим Рильський мав неперевершений хист імпровізатора й чудово грав на роялі, адже навчався у великого українського композитора Миколи Лисенка.(2) Напевно саме цим пояснюється особлива ніжність, чистота, мелодійність лірики поета. (3) Вражає у його віршах багатство мотивів. (4) Особливою майстернісьтю відрізняються сонети Рильського, у яких він немов вигострював свою поетичну майстерність. (5)Прагненням до краси слова, до мудрості народу позначене все творче життя видатного поета.
1. Орфографічну помилку допущено в слові речення
А першого Б другого В третього Г четвертого
2. Пунктуаційну помилку допущено в реченні
А першому Б другому В третьому Г четвертому
3. Стиль тексту
А художній Б розмовний В публіцистичний Г науковий
4. Складнопідрядним реченням причини є речення
А перше Б друге В третє Г п’яте
5.У називному відмінку вжито слово
А хист Б сонети В майстерність Г слова
У завданнях 26–30 до кожного з чотирьох фрагментів інформації, позначених цифрою, доберіть один правильний, на Вашу думку, варіант, позначений буквою.
26. З’ясуйте, якими частинами мови є виділені слова в реченні (цифра позначає наступне слово)?
(1)Тільки (2)де-не-де сновигали (3)втомлені діти, (4)збираючи гіркі й дрібні черешні.
А прислівник
Б дієприкметник
В дієприслівник
Г прикметник
Д частка
27.Установіть відповідність між фразеологізмом та його значенням.
Фразеологізм
1 ахіллесова п’ята
2 дамоклів меч
3 гордіїв вузол
4 сізіфова праця


Значення
А надзвичайні зусилля, спрямовані на досягнення чогось
Б мірило, під яке штучно щось підганяють
В складна заплутана справа
Г небезпека, яка постійно загрожує
Д слабке вразливе місце

28. Доберіть приклад до кожного виду односкладного речення.
Вид односкладного речення
1 означено-особове
2 неозначено-особове
3 узагальнено-особове
4 називне


Приклад речення
А Дітям дозволили купатися в басейні.
Б Від корявого дерева тепла не чекай.
В Заряджено на позитив.
Г Зроблю собі човна із мрій і весла із пісень.
Д Темна ніч.

29. Доберіть приклад до кожного типу складного речення (розділові знаки пропущено).
Тип складного речення
1 складносурядне
2 складнопідрядне
3 безсполучникове
4 з різними видами зв’язку


Приклад речення
А Хто куди а я до школи.
Б Не скрізь вода де хилиться верба.
В Недарма говорять не було б щастя коли б не нещастя.
Г Місячна доріжка простелившись у далечінь тихо трепеще.
Д Прислухайся у небі сходить пісня.

30. Доберіть приклад до кожного виду підрядної частини складнопідрядного речення.
Вид підрядної частини
1 обставинне умови
2 обставинне причини
3 обставинне місця
4 з’ясувальне


Приклад речення
А Люблю, коли море штормить.
Б Якби чоловік свою біду знав, то її б здалека оминав.
В Застиг метелик над кущем, що шелестить під вітерцем.
Г Де грім гуде, там мокне хтось.
Д Не плюй у криницю, бо з неї ще будеш пити водицю.
Предмет: Русский язык, автор: amirxankzormanov