Предмет: Литература, автор: ellisssssssss

Допоможіть будь ласка написати твір на тему «Концепція людини і світу в античній літературі»

Ответы

Автор ответа: alidibroza0
1

Ответ: В античній літературі концепція людини і світу виявлялася як невід'ємна частина філософського світогляду, визначаючи спосіб розуміння існування. Античні автори вражають своєю глибиною та виразністю у представленні героїв, світу та відносин між ними.

На початку античності, у Греції, філософські школи, такі як стоїцизм та епікуреїзм, визначали погляди на людину. Стоїки вчили про внутрішню свободу та владарювання розуму над почуттями, що знаходить відображення в творах, де герої проявляють мудрість та стійкість перед труднощами.

З іншого боку, епікурейці прагнули до радощів та насолод, але через розумне обмеження, що знайшло втілення в образах персонажів, які шукають гармонію в житті.

Образи богів і міфологічних персонажів грали важливу роль у відтворенні світу в античній літературі. Символічне відображення природи та почуття влади богів робило своєрідний вплив на погляди на природу і справедливість у творах того часу.

Не менш важливою частиною античної літератури були поетичні та драматичні твори, які віддзеркалювали естетичні та моральні цінності епохи. Метафори та алегорії дозволяли авторам виражати важливі ідеї через образи та події.

У висновку, антична література створила глибокий філософський фундамент для подальших поколінь. Концепція людини і світу, яка виникла в античності, залишається важливою складовою нашого розуміння існування, пробуджуючи рефлексію над природою людини та її місцем у всесвіті.

Объяснение:

как то так

Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: Аноним
Ф.И.___________________________________________________________________

ЗАДАНИЯ ДЛЯ СУММАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ ЗА 1 ЧЕТВЕРТЬ

Раздел «Дети и взрослые»

Тема Ч. Айтматов «Красное яблоко», «Первый учитель»

Задания

1.Дайте аргументированный ответ на вопрос: Какой жизненный подвиг совершил учитель Дюйшен?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Определите тему и основную мысль рассказа Ч. Айтматова «Красное яблоко».

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



3. Что символизирует яблоко для героя рассказ?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



4. Как вы думаете сохранится ли семья Анары? Напишите, как могла бы закончится повесть,на ваш взгляд.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



Критерий оценивания № задания Дескриптор Балл

Обучающийся

Определяет тему и идею произведения 1 Дает аргументированнвый ответ на вопрос 1

Приводит цитаты из текста 1

Выражает свое мнение по проблеме 1

выражает свое мнение о поднимаемой проблеме 2 Определяет тему рассказа 1

Определяет мысль рассказа 1

Определяет вставные эпизоды в произведении 3







Пишет свой финал рассказа 1

Дает оценку персонажам 1

Выражает свое мнение по проблематике произведения в произведении; 1

Всего баллов «рассказа в рассказе»;

Предмет: География, автор: sayanatalgat9712