Предмет: Математика, автор: ederest

Одна сторона трикутника в 3 рази Більша ніж друга а третя на 10 см більше на другої знайдіть всі сторони якщо периметр 65 см.

РЕШИТЕ ПОЖАЛУЙСТА

Ответы

Автор ответа: mostwonderkid
0

Ответ:

Сторони трикутника

11см, 33см и 21 см

Пошаговое объяснение:

11+33+21=65 см

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Алгебра, автор: Bombaleila01
Помогите решить алгебру
1. Найдите значение выражения x³/x-y при x = -2, y = 0,4
2. Сократите дробь а) 64-а²/8а-а²; б) а²-10а+25/2а-10
3. Выполните действия а) а²-58/а-8 - 6/а-8
б) -3/a-b + 4a-4b/a²-2ab+b²
1 год назад
Предмет: География, автор: erkinovafazilat4
а. Определите тип проблемы Мирового океана на рисунке б. Определите источник заражения этой проблемой и предоставьте доказательства. Каков исход дела? д. Подскажите один из способов решения проблемы
1 год назад
Предмет: География, автор: piskunaangelina
20. Урок-практикум. Як працювати з фізичними картами 1. Зафарбуй форми рельефу кольорами, якими ïх зображають на фізич них картах. Підпиши їх. Висота, м 5000 1000 500 важкою нова тема 200 0​
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: Аноним
Задание № 1:

Прочитайте текст.



Текст

С самого раннего детства и до глубокой старости вся жизнь человека связана с языком.

Ребёнок ещё не научился как следует говорить, а его чистый слух уже ловит журчание бабушкиных сказок, материнской колыбельной песенки. Но ведь сказки и прибаутки — это язык.

Подросток идёт в школу. Юноша шагает в университет. Целое море слов, шумный океан речи подхватывает его там, за широкими дверями. Сквозь живые беседы учителей, сквозь страницы сотен книг впервые ему видится отражённая в слове необъятно сложная Вселенная. Через слово он впервые познает то, чего ещё не видели его глаза. В звучном слове сверкают айсберги Арктики, шумят водопады Африки и Америки. Раскрывается огромный мир звёздных пространств, зримыми становятся микроскопические космосы молекул и атомов. Новый человек роднится с древними мыслями, с теми, что сложились в головах людей за тысячелетия до его рождения. И всё это только благодаря языку. Радостная или горькая, гневная или нежная, летит над просторами Родины крылатая песня. Песня — это язык. На школьной доске белеет формула математики. Эта формула — тоже язык!

И вы, и я, и каждый из нас - все мы постоянно думаем: «А можно ли думать без слов?»

Всё, что люди совершают в мире действительно человеческого, они совершают при помощи языка. Нельзя без него работать согласованно, совместно с другими. Без языка немыслимо двигать вперёд науку, технику, искусство — жизнь. Оборонять будущее Родины и всего человечества от ненавистных врагов, сокрушать тяжкие заблуждения прошлого, радоваться и грустить, делиться с другими своей любовью и своим гневом мы способны только при помощи слов.

А слова составляют язык.

( По Л. Успенскому)

1 Озаглавьте текст.

Ключевые слова – это те главные слова, через которые передаётся основное содержание текста.

Например, для 1 абзаца эти слова: детство, старость, язык, слух, сказки, песенки, прибаутки. По этим словам можно восстановить содержание 1 абзаца.

2. Выделите во 2 абзаце текста ключевые слова..

3. Выпишите из текста предложение с прямой речью и составьте его схему.

4. Составьте предложения с прямой речью по данному началу.

1) Мама спросила….

2)Учёный воскликнул…

3) Друг посоветовал…

5. Вставьте в предложение обращения и грамотно расставьте знаки препинания.



……. Ты вовремя сегодня пришёл на урок?



Как твои дела……..?



Нужно вовремя ……….выполнять все задания.

ДАЮ 100 БАЛОВ!!! ПОМОГИТЕ!!!!!!!​
7 лет назад
Предмет: Математика, автор: sakenibraevich
Запиши множеств букв, с помощью которых составлены слова "лес", "дело", "кот". Какие из этих множеств являются подмножествами множества А? ​
7 лет назад