Предмет: Физика, автор: 64k2d8qhzx

Что нужно знать, чтобы рассчитать коэффициент полезного действия теплового двигателя?
А. Только полезную работу двигателя.
Б. Только полную работу двигателя.
В. Количество теплоты, выделившейся при полном сгорании топлива, и полезную
работу двигателя.
Г. Количество теплоты, выделившейся при полном сгорании топлива, и полную
работу двигателя.

Ответы

Автор ответа: borschmasha25

Ответ:

В.

Объяснение:

Количество теплоты, выделившейся при полном сгорании топлива, и полезную

работу двигателя.

Автор ответа: mostwonderkid

Ответ:

В. Чтобы рассчитать коэффициент полезного действия теплового двигателя нужно знать количество теплоты, выделившейся при полном сгорании топлива, и полезную работу двигателя.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: История, автор: elizavetarybalko0

Група осіб що відала Господарські справи, за межами поселень, одне з джерел формування козацтва

7 месяцев назад

Предмет: Химия, автор: fguygko

У якому вигляді певний продукт зіпсується швидше - у вигляді брикета чи нарізки?
Нарізка, тому що вона має більшу площу контакту і окиснення відбудеться швидше
Нарізка, тому що вона має більшу температуру і окиснення відбудеться швидше
Нарізка, тому що вона має більш активну природу і окиснення відбудеться швидше
Брикет, тому що він має меншу площу контакту і окиснення відбудеться швидше
Брикет, тому що він має меншу температуру і окиснення відбудеться швидше
Брикет, тому що він має менш активну природу і окиснення відбудеться швидше

Помогитеее

7 месяцев назад

Предмет: Химия, автор: fguygko

Що потрібно зробити з твердою речовиною ~ реагентом для збільшення швидкості реакції?
Жодні дії з твердою речовиною не змінять швидкість хімічної реакції
Збільшити тиск
Зменшити концентрацію
Подрібнити Речовину

7 месяцев назад

Предмет: Математика, автор: Аноним

Ключевые слова:

№
Ключевые слова
1

2

3

4

5

6

С самого раннего детства и до глубокой старости вся жизнь человека связана с языком.
Ребёнок ещё не научился как следует говорить, а его чистый слух уже ловит журчание бабушкиных сказок, материнской колыбельной песенки. Но ведь сказки и прибаутки — это язык.
Подросток идёт в школу. Юноша шагает в университет. Целое море слов, шумный океан речи подхватывает его там, за широкими дверями. Сквозь живые беседы учителей, сквозь страницы сотен книг впервые ему видится отражённая в слове необъятно сложная Вселенная. Через слово он впервые познает то, чего ещё не видели его глаза. В звучном слове сверкают айсберги Арктики, шумят водопады Африки и Америки. Раскрывается огромный мир звёздных пространств, зримыми становятся микроскопические космосы молекул и атомов. Новый человек роднится с древними мыслями, с теми, что сложились в головах людей за тысячелетия до его рождения. И всё это только благодаря языку. Радостная или горькая, гневная или нежная, летит над просторами Родины крылатая песня. Песня — это язык. На школьной доске белеет формула математики. Эта формула — тоже язык!
И вы, и я, и каждый из нас - все мы постоянно думаем.
А можно ли думать без слов?
Всё, что люди совершают в мире действительно человеческого, они совершают при помощи языка. Нельзя без него работать согласованно, совместно с другими. Без языка немыслимо двигать вперёд науку, технику, искусство — жизнь. Оборонять будущее Родины и всего человечества от ненавистных врагов, сокрушать тяжкие заблуждения прошлого, радоваться и грустить, делиться с другими своей любовью и своим гневом мы способны только при помощи слов.
А слова составляют язык.
( По Л. Успенскому)

6 лет назад

Предмет: Английский язык, автор: dinadinadinaradinara

Make sentences using the modal verbs in exercise 1 and the words in brackets. Then compare your answers with a partner. Sarah is crying. (in pain) She may be in pain.
1 Your friend looks ill. (flu)
2 Denis is asleep. (tired)
3 They are speaking Spanish (Mexican)
4 The teacher is laughing. (angry)
5 Larissa has gone to hospital. (ill)
6 Arslan works in a hospital. (surgeon)

6 лет назад