Предмет: Другие предметы, автор: vasilek1432565432

Пожалуйста помогите до завтра!!? Дам 40 баллов

Приложения:

Ответы

Автор ответа: kulakova40
1
Рассмотрим тему "Бесследно ничего в жизни не пропадает" в рассказе "Зеленое утро" Рэя Брэдбери.

Этот рассказ отражает идею, что все, что происходит в нашей жизни, оставляет след. Основываясь на словах персонажа Джона, "Бесследно ничего не пропадает. Всё остаётся где-то", Брэдбери подчеркивает важность каждого момента жизни.
В произведении присутствует символика зелёного цвета, который является метафорой для жизни. Сиреневая трава, пробивающаяся сквозь асфальт, олицетворяет надежду и упорство, даже в условиях, казалось бы, безнадёжной среды. Таким образом, каждый момент, каждое действие оставляет свой след, как трава, пробивающаяся сквозь асфальт.
Цитируя Джона, можно утверждать, что каждое событие, даже кажущееся незначительным, остаётся где-то и влияет на окружающий мир. Это подчёркивает важность осознания своих поступков и их последствий.
Таким образом, рассказ "Зеленое утро" напоминает нам, что ничто не проходит бесследно, и даже самые незначительные поступки могут оставить след в жизни других людей.
………….
можно лучший ответ пожалуйста

vasilek1432565432: Спасибо тебе огромное ❤
Автор ответа: hodynaartem111
1

"Зеленое утро" Рэя Бредбери — это волшебное произведение, в котором каждое слово пронизано философией о важности видеть и ценить хорошее в жизни. В условиях экологического кризиса автор воссоздает образ "зеленого утра" — символа природного возрождения и внутренней гармонии. Цитата "Никто не видел деревьев, и зеленого вечера, и звездного утра, но все помнили и хотели видеть" отражает тоску за утраченной красотой природы и стремление вернуть ее.

"Они хотели видеть зеленое утро. Они все хотели увидеть зеленое утро" — это не только жажда природы, но и символ внутреннего пробуждения, необходимости видеть светлое в будущем. Бредбери мастерски использует образы природы, чтобы подчеркнуть важность восприятия красоты в окружающем мире.

В "Зеленом утре" звучит идея о том, что видение хорошего — это не только радость, но и необходимость для внутреннего преображения. Произведение становится посланием о том, как важно ценить каждый момент, даже когда он кажется утраченным. "Зеленое утро" — это призыв к сохранению надежды и умению обращаться к светлым аспектам жизни, несмотря на темные перспективы.

Похожие вопросы
Предмет: Українська література, автор: nika2023nk
Допоможіть з контрольною
Початковий рівень


1. Визначте жанрову приналежність повісті М.Стельмаха
«Гуси-лебеді летять…»:


а) героїко-романтична;


б) автобіографічна;


в) пригодницька;


г) історична.


2. М.Стельмах присвятив свій твір
«Гуси-лебеді летять…»:


а) дядьку Себастіяну;


б) сину Ярославу;


в) своїм батькам;


г) дідусеві і бабусі.


3. Яке дуже сильне захоплення було у головного героя
твору «Гуси-лебеді летять»


М. Стельмаха?


А) малювати;


Б) читати;


В) співати;


Г) грати на сопілці.





Середній рівень


4. Чому Климко,
герой твору Г. Тютюнника «Климко», не залишився жити у тітки Марини?


5. Установіть відповідність між
висловлюванням та героєм, якому воно належить:






а) «В її устах і
душі «насіння « було святим словом… І хоча вона нарікала на свою мужицьку
долю з її вічними супутниками – нестатками і злиднями, проте нічого так не
любила, як землю»;

б) «А може б, синочку, у мене зостався, га? Назовсім. До кого ж тобі йти?
Їсти в мене, хвалити Бога, є що…»;

в) «Купіть мою хустку. Дивіться, яка ловка. Я й чорнобривців на додачу ще
дам».




1. Дівчині
(Гр.Тютюнник «Климко»).

2. Матері Михайлика (М.Стельмах «Гуси-лебеді летять…»).

3. Тітці Марині (Гр.Тютюнник «Климко»).








6. Закінчи речення.


Символ- це....








Достатній рівень


Виконайте одне із
завдань.


7. В чому виявилася ідея самопожертви у творі Г.
Тютюнника «Климко»?


8. Що б ви порадили Климкові, який залишився самотнім
після смерті дядька Кирила? Чи був у нього життєвий вибір?


9. Доведіть, що Климко – сильна, мужня, вольова людина.
Власні переконання вмотивуйте.





Високий рівень.


Напишіть
твір-мініатюру на одну із тем:


«Чи хотів би я мати такого друга, як Климко» (за
твором Г. Тютюнника «Климко»).


«Шанобливе
ставлення людини до природи у творі М. Стельмаха “Гуси-лебеді летять”».


«Лагідний світ
дитинства» (за повістю «Гуси-лебеді летять» М. Стельмаха).


«Добро і зло в житті Климка (За твором Г. Тютюнника
«Климко»)».
Предмет: Математика, автор: katyaakimzhano