Предмет: Русский язык, автор: vladimirzoldybaev2

2. Подбери проверочные слова к сло в середине слова разными способами. Назови много предметов: шкаф - шкафы (стриж, чиж). Назови маленький предмет: сад - садик (столб, нос). Скажи о предмете ласково: лодка - лодочка (морковка, плитка). Скажи об отсутствии: виноград - нет винограда (снег, мед). Скажи, где ты находишься: луг - на лугу (пруд, плот). Скажи, куда идёшь: друг - к другу (сосед, брат). Назови признак предмета: сад - садовый (плод, боб).мамина✅​

Ответы

Автор ответа: pkldegg
5
стриж стрижи
чиж чижи
столб столбик
нос носик
морковка морковочка
плитка плиточка
снег нет снега
мед нет меда
пруд на пруду
плот на плоту
сосед к соседу
брат к брату
плод плодовый
боб бобовый
Похожие вопросы
Предмет: Українська література, автор: krotpestolet
Предмет: Українська мова, автор: israpilovrustam2010
ІІ варіант

Завдання 1-6 мають по чотири варіанти відповідей, із яких лише одна є

правильною. Виберіть правильну відповідь. (0,5 балів кожна відповідь)

1. Кожне слово пишеться разом у рядку

А супер/обкладинка, мега/маркет, лісо/степ,

Б фото/виставка, день/другий, напів/фабрика

В лісо/воз, сон/трава, полу/мисок

Г відео/конференція, мікро /схема , батько/мати

2. Усі слова записані правильно у рядку…

А запоріжський, дрогобицький, юнацький,

Б козацький, солдацький, паризький,

В празький, бузький, кагарлицький,

Г латишський, чеський, петербургський,

3.У якому рядку всі слова є іменниками?

А. Синь, тисяча, удень.

Б. Зорепад, четверо, зранку

В. Мужність, двоє, узимку.

Г. Сутінки, сотня, зілля.

4. До одного роду належать обидва іменники рядка

А Харків, Сибір

Б рукопис, радість

В ательє, маестро

Г нежить, шимпанзе

5.Правил уживання великої літери дотримано в усіх рядках, ОКРІМ

А Данило Галицький, Ярослав Мудрий, Нестор Літописець

Б Чумацький Шлях, Великий Віз, Комета Галлея

В Біла Церква, Мала Олександрівка, Холодний Яр

Г Західна Європа, Республіка Польща, Південне Полісся

6. Літеру С на місці пропуску треба писати в усіх словах рядка

А ..кам' яніння, ро..біжність, ..тягування

Б ..худнути, ..шерхнути, ..фабрикувати

В ..тирати, ро..тирати, ..тримувати

Г ..пробувати, ..хвальний, роз..тавити

7.Пояснити значення фразеологізмів.

За розум узятися –

Стріляний горобець –

Ні пари з вуст –

Як сніг на голову –

8. Записати, замінивши, де потрібно, малу букву на велику. Взяти назви, де потрібно, у лапки.

Місто біла церква, новий рік, день учителя, кафе зустріч, журнал стежка, вулиця ярославів вал.

9. Зробити синтаксичний розбір речення.

У серці завжди лунає пісня мами..