Предмет: Физика, автор: znahyrenkopavel

Допоможіть будь ласка за 100 балів
I.Оберіть вірну відповідь.
1. (1 бал) Для зміни внутрішньої енергії сталевої палиці треба:
А змінити швидкість руху;
Б змінити висоту над поверхнею Землі;
В деформувати (зігнути)
Г нагріти
2. (1 бал) Рідина
А зберігає форму , але не зберігає об’єм
Б зберігає об’єм, але не зберігає форми
В зберігає об’єм і форму
Г не зберігає ні об’єму, ні форми
3 ( 1 бал) За підвищення температури швидкість руху молекул газу в балоні
А зменшується
Б не змінюється
В зростає
Г незначно зменшується
II (2 бали) Подано графік залежності кількості теплоти від температури для двох тіл
однакової маси. Як співвідносяться питомі теплоємності речовин з яких виготовлені тіла?
Відповідь обгрунтувати.

III (3 бали)
Обчислть кількість теплоти,яка витрачається на нагрівання мідної кульки масою 200 г на 40
градусів. Питома теплоємність міді дорівнює 400 ( Дж/кг·°C.).
III (4 бали)
На скільки градусів нагрівається вода, що падає у водоспаді висотою 70 метрів ? Вважайте,
що 50% механічної енергії води переходить у її внутрішню енергію. Питома теплоємність
води дорівнює 4200 (Дж/кг·°C).

Приложения:

Ответы

Автор ответа: kamilascherbah
0

Ответ:

1. А

2. В

3. В

Объяснение:

Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: kausar0556ks
ЧТЕНИЕ
1. Прочитайте данный отрывок и выделите детали, раскрывающие характер марала. Покажите, как они
понять
характер
героя.
подтвердите
цитатами.
помогают
Свои
наблюдения
Семилеток все стоял и слушал. С каждым шорохом он вздрагивал. Его манили эти звуки с воли, звали в
черный лес, к снегам. Он вспомнил прошлый год. Тогда он вырвался, ушел. Как это случилось?.. Погнались за
ним, чтобы прижать в углу и спутать, а он дерзким прыжком метнулся через изгородь и ускакал. Помнит, как
до устали носился по полям. А через день его нашли и много-много всадников живым кольцом замкнули в
сопках. Все ближе и ближе подвигались люди, а когда оцепили дугой, то погнали его в сад. Но Семилеток
молнией сверкал по склонам сопок, ловко уклоняясь в самые опасные моменты, и ушел. Ушел совсем далеко,
к снеговым вершинам. Люди на измученных, вспотевших лошадях кричали что-то долго и пронзительно, но,
потерявши след, уехали. Много раз еще ловили Семилетка и каждый раз он уходил: выносили молодые
ноги. Так половину лета прогулял Семилеток в горах. Рога его окрепли и засохли. Он уже не боялся обломать
их в чаще. Остро отточенные звонкие ветви рогов внушали смелость и отвагу. Семилеток рыскал по полям,
ища себе противника. Гулом звонкой меди отдавался его голос в диком камне. Но не было ответа Семилетку.
Встанет он на выступе скалы, откинет голову и злобно крикнет в горы. Лес молчит. Ни звука.
2. Выписать изобразительные средства (метафора, эпитеты, олицетворение)
3. Составить план
Предмет: Алгебра, автор: aitaubayeva