Предмет: Литература, автор: akk366

твір на тему "Відтворення краси української природи у творах В. Підпалого, В. Сосоюри"

Ответы

Автор ответа: alisiaalarkon1
0

Объяснение:

У творчості Володимира Підпалого та Василя Сосюри відзначається вражаюче відтворення краси української природи. Обидва поети майстерно використовують мовні засоби та образи, щоб передати велич та унікальність рідної землі.

У творчості Підпалого, зокрема в поемі "Дніпро," автор привертає увагу до мальовничості річки, її багатства та величі. Він використовує поетичні образи, щоб передати душу природи та вплив природних явищ на почуття людини.

Сосюра, у свою чергу, у творах, таких як "Лісова пісня," вдало відтворює красу українських лісів та полів. Його поезія насичена природними образами, а ліричний герой відчуває гармонію з природою, що стає джерелом його внутрішньої гармонії.

Обидва поети використовують різноманітні художні засоби, такі як метафори, порівняння та символи, щоб надати природі поетичну глибину. Їхні твори переплітаються відчуттям патріотизму та глибокої любові до української землі.

Таким чином, в творчості В. Підпалого та В. Сосюри відзначається виразне відтворення краси української природи, яке залишає слід у серцях читачів та стає своєрідним гімном рідному краю.

Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: pwoqowoqqoqo
5. Укажіть складнопідрядне речення з підрядним причини.
А) Нам з тобою, видно, по дорозі, бо ішли й нікуди не прийшли.
Б) Я хотів би знати, чи не можна тут відпочити.
В) Тільки з переказів глухий гомін доходить, що копали цей колодязь чумаки.
Г) Якщо в сонячний день торкнути гулку ліщини, то здіймаються жовті хмаринки легкого пилку.
6. Виберіть складнопідрядне речення, частини якого з’єднані сполучником.

А) В давніх літописах наших єсть одно оповідання, що зворушує у серці найсвятіші почування.
Б) Я хочу, хочу в це повірити, що світ стоїть на доброті.
В) Землю, що крила дала мені, довічно буду любить.
Г) В небі ластівка мріє далека, що на крилах весну принесла.
7. Установіть відповідність між складнопідрядними реченнями і видом підрядної частини.
1. З’ясувальне.
2. Обставинне порівняльне. 3. Обставинне допустове. 4. Означальне.
А) Незважаючи на те що починався дощ, ми все одно пішли на пляж. Б) Життя – це оббирання з реп’яхів, що пазурами уп’ялися в душу. В) Зацвіла в долині червона калина, ніби засміялась дівчина-дитина. Г) Не можна допустити, щоб людиною керував страх.
Д) Тепер я скрізь, де світло і любов.
8. Доповніть речення, вписавши підрядну частину; у кожному випадку вкажіть тип речення.
1. Я знав, які ...
2. Я подарував мамі квіти, які ...
9. Прочитайте текст, випишіть складнопідрядні речення; визначте вид підрядної частини. Побудуйте схеми до виписаних речень.
Там, де Ташань робить круте коліно, - вир. Рибалки об’їжджають його: він перекидає човни. Троянчани не купаються навіть поблизу нього, і всіляко обходять прокляте місце. Говорять, що колись утопився у тому вирі якийсь чоботар.