5. «Хлопчиськом на поляні я лежав, Пливли біляві хмари в вишині.» Дані рядки з твору...
*«Пісня про солдатів з Вестерплятте»; * «Про назву концтабору Бухенвальд»; * «Круки».
6. «Коли ж подмуть вітри зими I стане сніг кружляти Понад Варшавою...» В даних поетичних рядках використовується художній засіб...
* епітет; * порівняння; * метафора; * гіпербола.
7. Р. Кіплінг у «Баладі про Схід і Захід» закликає:
*до єднання і порозуміння; *до повстання проти тиранів;
*до боротьби з батьківщину.
8.Зустріч двох воїнів (за твором Р. Кіплінга «Балада про Схід і Захід») закінчується: *примиренням;
*поєдинком; втечею одного з воїнів.
9. Головна ідея вірша Р. Кіплінга «Якщо...»: *cтвepдження миру і злагоди між народами, незважаючи на різницю в вірі, поглядах, мові;
*пам'ятати і вивчати історичне минуле, намагатися уникнути помилок, які впливатимуть на подальший розвиток країни; * людина повинна залишатися собою у різних життєвих випробуваннях, збе вірність моральним принципам. 10. У 1907 році Дж.Кіплінг був нагороджений... * премією братів Грімм; Пульціревською премією; * *Нобелівською премією; * Літературною премією Великої Британії. 11. В якому творі проголошуються вічні цінності - честь, мужність, воля, віддані високій меті? у вірші "Якщо";
* у "Баладі про Схід і Захід"; y *
* У романі "Хлопчик у смугастій піжамі"; * в оповіданні "Клітка для акул".
12. Конфлікт у творі Р. Кіплінга «Балада про Схід і Захід» стався через: * повстання афганців; * украдену Камалем лошицю; *
*незадоволення індійців своїм становищем; відняту у місцевого насе отару овець.
13. Тема роману "Хлопчик у смугастій піжамі"
*розповідь про події Другої світової війни;
*Життя в'язнів у концетраційного таберу
*тема нацистького світу очима дитини
СРОЧНО УМОЛЯЮ ДАЮ 80 БАЛОВ КТО СДЕЛАЕТ СРОЧНО ВОТ ФОТО
это прода прошуу
Ответы
Ответ:
5. "Про назву концтабору Бухенвальд"
6. метафора
7. до єднання та порозуміння
8. примиренням
9. людина повинна залишатися собою
10. Нобелівською премією
11. у вірші "Якщо"
12. украдену Камалем лошицю
13. тема нациського світу очима дитини
15. нацизму, антисемітизму,рівності та людських прав
16. пробратися в табір в'язнів
17. смертю в газовій камері
18. порівняння
19. "Ти мій друг на все життя"
20.
- Безтурботне життя Бруно
- Переїзд сім'ї Бруно
- Бруно нове місце не подобається
- Бруно вивчає колючий паркан
- Бруно знайомиться з єврейським хлопчиком Шмулем
- Кожного дня Бруно приходить до Шмуля після уроків
- Шмуля відправили на кухню батьків Бруно
- Через брехню Бруно Шмуля побили
- Батьки Бруно хочуть повернутися в Берлін
- Зникнення тата Шмуля
- Бруно хоче допомогти другу знайти батька Шмуля
- Хлопців відправляють у газову камеру
- Шукаючи Бруно батько знаходить одяг сина і розуміє, що сталося з хлопчиком.
Раджу прочитати цей роман!