Предмет: Қазақ тiлi, автор: sasamurtazin069

Айтылым Берілген тақырыптардың бірін тандап, жупта диалогке түсiнiз (әр білім алушыға 2 минут). Диалог такырыптары: Мектеп кітапханасында надо на эту тему составить диалог дам 50балов ​

Ответы

Автор ответа: Аноним
0

Ответ:

Тақырып: "Мектеп кітапханасында кітаптарды таңдау"

Адам 1: Сәлем! Сен кітапханада не барлықты таптымызды?

Адам 2: Сәлем! Жоқ, өйткені менің өзім жаңа тақырыпты таңдау кезінде жатамысым жоқ.

Адам 1: Мен де сондай-ақ қалай кітап таңдауға болмайтынымызды думаймызды.

Адам 2: Әрі тақырып таңу үшін өзара көмек көрсету керек болар еді. Сізге қай бейімделі айтамыз?

Адам 1: Мысалы, менің қызметтікті жаттап алушым үшін бір жасыл байтау мен оқу-әдістемелік кітап таптымыз келеді.

Адам 2: Тамаша! Сізге, дегенімізге, "Жасыл байтау жолдары" немесе "Жасыл байтауды жеткізу" атты кітаптарды тауып алуға болар еді.

Адам 1: Алайда оларды кітапханадан біріне жеткізгіміз келсе, әрі бізді танымайтын басқа кітаптарды да тауып алмаймыз.

Адам 2: Сенімді болса, біз дегенімізге, үздік тақырыптарды таңдау үшін басқа адамдарды сұрау жасауымыз керек.

Адам 1: Да, мен де сол кезде кітапханада бірлескенді бағалаушы жасаушымен сұрау жасаймын.

Адам 2: Сізге болмаса, сіздерді амандыру үшін мен де сіздерді сұрау жасауымыз керек.

Адам 1: Тамаша, біз ойланымызды дайында өзгертуге боларымыз!

Диалогты дайында көру барысында, олар кітап таңдау жолдарын және бірінші қадамдарды талқылау жасауы мүмкін.


aizhik1802: қай тілде жазылған осы диалог? адам түсінбейді
Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: veronika12379
Предмет: Қазақ тiлi, автор: Аноним
2. Мәтіннің негізгі ойына сәйкес келетін тұжырымды табыңыз А) Жануарларды қорғауға алу В) Еліміздегі қорықтарды көбейту С) Қорықтағы экотуризмді дамыту D) Өсімдіктерді қорғауға алу Е) Шипажайда дұрыс демалу.

Мәтін:
Республиканың қорықтары мен ұлттық парктері туристер келетін ірі орталық. Әлемдік туризмді дамыту тәжірибесі көрсеткендей, барлық мемлекет ен алдымен туризмді дамытуға басты назар аударады. Өйткені, біріншіден мемлекет қазынасына табыс түссе, екіншіден туризмді дамытуға үлес қосады. Экологиялық туризм тек Ақсу-Жабағылы мен Қорғалжын, Марқакөл, Алматы қорықтарында гана

қолға алынуда. Қорық аймақтарында экологиялық туризмді дамытуда ғылыми зерттеу жұмыстарын жүргізетін, табиғатты қорғауға қабілетті мамандардың жетіспеушілігі байқалуда. Қорық ісін жандандыруға жоғары білікті мамандарды тарту, даярлау - корык алдында тұрған негізгі күрделі мәселелердің бірі. Экологиялық туризм табиғи туризмнің кұрамдас бөлігі және мемлекеттің тұрақты дамуының құралы болып табылады. Экологиялық туризм термині қоршаған орта жағдайын сақтау, коргау нәтижесінде ғана емес, таулы шипажайда демалу, табиғи ортаны тамашалау, экологиялық білім мен сананы көтеру барысынан туындаған. Дегенмен, қорық аумағында жүзеге асырылатын кез-келген туристік қызмет қорық экологиясын бұзып, жануарлар мен өсімдіктер әлеміне кері ықпалын тигізеді. Табиғи ортаға кері әсерлердің алдын-алу үшін туризмді тиімді жоспарлау керек. Туристер табиғи ортаға еш зиян келтірмей, арнайы салынған жолдармен ғана жүріп, қорық табиғатын тамашалауы керек. ​