Якби Ви були практичним психологом, яку програму психодіагностичного обстеження особистості склали би? Які методики психологічної діагностики Ви могли би застосувати в цьому випадку? Обґрунтуйте свою відповідь.
До психолога за допомогою звернувся підліток, 14 років.
„Що за життя у мене? Чому так багато болю приносять „оточуючі”? Це жахливе почуття, коли ти нікому не подобаєшся, бач, маєш своє Я.
Я – сильна, самостійна особистість. Мені огидні будь-які прояви слабкості, нерішучості, залежності. Рідні, друзі, вчителі, знайомі – всі ніби знущаються з мене, коли починають переконувати в своєму. Мене нудить від людей, які скиглять, шукають підтримки, просять порад, не знають як діяти. Моя мета – досягти вершин успіху незалежним одинаком. Рішуче відкидати все те, що заважає досягненню мети, не піддаватися почуттям. Невже я так багато прошу? - Не чіпати мене! Я знаю, чого я хочу. Мабуть треба стати комп’ютером, щоб не зважати на інших. Я їх ненавиджу.
Де знайти вихід справедливого облаштування світу?!”
Ответы
Ответ:
Объяснение:
Як практичний психолог, я би склав програму психодіагностичного обстеження особистості для цього підлітка, враховуючи його висловлені почуття та ставлення до себе та оточуючих. Основні методики психологічної діагностики, які я міг би застосувати в цьому випадку, включають:
1. Методика "Міннесотського багатофакторного особистісного опису" (MMPI) - для оцінки психічного стану та виявлення можливих психологічних проблем.
2. Тест самооцінки особистості, наприклад, "16PF" або "Методика діагностики самооцінки особистості" - для отримання більш детальної інформації про особистісні риси та ставлення до себе.
3. Методика "Шкала самооцінки депресії" (SDS) - для виявлення можливих симптомів депресії та негативних емоцій.
4. Інтерв'ю з підлітком для отримання більш детальної інформації про його думки, почуття та ставлення до себе та оточуючих.
Обґрунтуючи свою відповідь, важливо враховувати, що психологічна діагностика має бути індивідуалізованою та спрямованою на виявлення особистісних особливостей, ставлення до себе та інших, а також можливих психологічних проблем. Враховуючи висловлені підлітком почуття та ставлення, важливо провести комплексне обстеження, щоб зрозуміти його потреби та надати адекватну психологічну підтримку.