Предмет: Английский язык, автор: kosoleg11

Розповідь про моє улюблене місце у світі англійською на 15 речень. БУДЬ ЛАСКААА ДАЮ 50 БАЛІВ ​


Disiachka: А по яке місце ти хочеш

Ответы

Автор ответа: ukrainkavafelka
0

Ответ:

My favorite place in the world is a tranquil beach nestled against the azure waves of the ocean.The fine, golden sand stretches for miles, inviting leisurely strolls along the shore. Gentle sea breezes carry the fresh scent of saltwater and the soothing sound of crashing waves. Seagulls soar overhead, their calls blending harmoniously with the rhythm of the ocean. The water glistens under the sun, displaying shades of blue that vary from pale turquoise to deep sapphire.

Palms sway gracefully, providing shade for those seeking a moment of relaxation. The sunsets here are a spectacular sight, painting the sky in hues of orange, pink, and purple.As evening falls, the stars twinkle above, creating a celestial spectacle against the dark canvas of the night sky.The beach offers a haven for meditation, the perfect spot to clear the mind and find inner peace.The soft lull of the ocean waves becomes a soothing soundtrack for this haven of tranquility. Families build sandcastles, laughter blending with the distant sound of the surf. Surfers catch the perfect waves, showcasing their skills amid the vastness of the sea.The smell of sunscreen mixes with the salty air, a familiar scent that embodies relaxation and summer vibes.It's a place where time seems to stand still, allowing for moments of pure bliss and contentment. Ultimately, this beach is not just a physical location but a sanctuary of memories and a source of endless joy and serenity.

Объяснение:


kosoleg11: забув сказати, це для 7 класу
ukrainkavafelka: Sorry, but it is what it is.
Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: viorickavoronova
Нужно срочно дам 30 балов Контрольна робота №2 Тема: Контрольний твір на тему: «Образ мужньої, сильної дiвчинки, погляд на духом життєрадісний світ, вільнолюбство в поезіях Л. Українки» Мета: удосконалювати вміння школярів писати твори на запропоновану тему; розвивати творчі здібності учнів; виховувати загальнолюдські моральні цінності. Тип уроку: урок контролю знань, умінь і навичок. Перебіг уроку 1. Організаційний момент. Забезпечення емоційної готовності учнів до уроку. II. Оголошення теми та мети уроку. III. Основний зміст уроку. Оголошення теми твору. Самостійне складання учнями плану твору. Написання учнями твору. Написання твору на чернетці. Редагування твору і переписування його начисто. i IV. Підсумок уроку. Інтерактивна вправа "Мікрофон". - Як ви оцінюєте свою роботу на уроці? роботу класу? - Що ви взяли для себе на майбутнє із сьогоднішнього уроку? V. Домашнє завдання та інструктаж до його виконання. Дописати твір​