Предмет: Химия, автор: barutenko2005

помогите пожалуйста срочно

Приложения:

Ответы

Автор ответа: sos8466

1

Серед зазначених формул речовин, та, що утворена за допомогою йонного хімічного зв'язку, це CuO (оксид міді). Іонний зв'язок виникає між позитивно зарядженим іоном міді (Cu2+) та негативно зарядженим оксид-іоном (O2-).

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Українська мова, автор: Olijniku011

допоможіть будь ласка, віддаю всі балли

2 года назад

Предмет: Музыка, автор: horodkoa

співачки Альоши «Мене створив». Прикріпіть роботу до уроку.
Відповісти на такі питання
- Яка основна думка пісні?
- До кого звертається співачка?
- Чому ми бачимо саме такий відеоряд?
- Про що вона хотіла б сказати своїм кліпом?

СРОЧНО

2 года назад

Предмет: История, автор: Аноним

Зделайте 2 пожайлуста

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: naczufer

1) Я живу в маленьком доме у самого моря. 2) Чтобы увидеть море, нужно выйти за калитку и
немного пройти по протоптанной в снегу тропинке. 3) Море не замёрзло. 4) Снег лежит до самой
кромки воды. 5) Когда на море подымается волна, то слышен не шум воды, а хрустенье льда и
шорох оседающего снега.
6) Балтика зимой пустынна и угрюма. 7) по горизонту весь день лежит слоями тяжёлая мгла. 8) В
ней пропадают очертания низких берегов. 9) Только кое- где в этой мгле опускаются над морем
белые косматые полосы – там идёт снег.
10) Вечером кромешная темнота окружает дом, сосны придвигаются к нему вплотную, и, когда
выходишь из освещенного дома наружу, тебя охватывает ощущение полного одиночества с глазу
на глаз с зимой, морем и ночью. 11) Море уходит на сотни миль в чёрно- свинцовые дали. 12) На
нём не видно ни одного огонька. 13) И не слышно ни единого всплеска, словно в расплывчатой
туманной бездне обрывается земля.
14) К западу, в сторону Вентспилса, за слоем мглы есть маленький рыбачий посёлок. 15) Обыкновенный рыбачий посёлок с сетями, сохнущими на ветру, с низкими домами и низким дымом из
труб, с чёрными моторками, вытащенными на песок, и доверчивыми собаками с косматой
шерстью. 16) В посёлке сотни лет живут латышские рыбаки. 17) Поколения сменяют друг друга.
18) Светловолосые девушки с застенчивыми глазами и певучим говором становятся
обветренными, кряжистыми старухами, закутанными в тяжёлые платки. 19) Румяные юноши в
щегольских кепках превращаются в щетинистых стариков с невозмутимыми глазами.
20) Но так же, как и сотни лет назад, рыбаки уходят в море за салакой. 21) И так же, как и сотни
лет назад, не все возвращаются обратно. 22) Особенно осенью, когда Балтика свирепеет от
штормов и кипит холодной пеной, как чертов котел.
23) Но что бы ни случилось, сколько бы раз ни пришлось стаскивать шапки, когда люди узнают о
гибели своих товарищей, всё равно надо и дальше делать сво1 дело – опасное и тяжёлое,
завещанное дедами и отцами. 24) Уступать морю нельзя.
25) В море около посёлка лежит большой гранитный валун. 26) На нём еще давно рыбаки
высекли надпись: « В память всех, кто погиб и погибнет в море». 27) Эту надпись видно издалека.
28) Когда я узнал об этой надписи, она мне показалась печальной, как все эпитафии. 29) Но
латышский писатель, рассказавший мне о ней, не согласился с этим и сказал: 30) – Наоборот.
31) Это очень мужественная надпись. 32) Она говорит, что люди никогда не сдадутся и будут
делать своё дело. 33) Я бы поставил эту надпись эпиграфом к любой книге о человеческом труде и
упорстве. 34) Для меня эта надпись звучит примерно так: «В память тех, кто одолевал и будет
одолевать это море».
35) Я согласился с ним и подумал, что этот эпиграф подходил бы и для книги о писательском
труде.
36) Писатели не могут ни на минуту сдаться перед невзгодами и отступить перед преградами.
37) Что бы ни случилось, они должны непрерывно делать свой дело, завещанное им
предшественниками и доверенное современниками. 38) Недаром Салтыков – Щедрин говорил, что
если хоть на минуту замолкнет литература, то это будет равносильно смерти народа.
( 465 слов По К. Паустовскому)
Вопросы к тексту:
1. Определите, какой частью речи является слово особенно ( предложение 22).
2. Из предложений 6 – 9 выпишите все наречия.
3. Укажите номер предложения осложнённого обособленным обстоятельством ( предложения
10, 13, 14, 37).
4. Укажите номер сложноподчиненного предложения ( предложения 19 – 25).
5. Среди предложений 11- 15 укажите номер предложения, связанного с предыдущим с помощью
лексического повтора.
6. Прочитайте фрагмент рецензии, составленной на основе прочитанного текста. В этом
фрагменте рассматриваются языковые особенности текста. Вставьте на месте пропусков
цифры, соответствующие номеру термина из списка.
Любая профессия – это колоссальный, самоотверженный труд. Труд во имя людей и доверенный
людьми, тру, требующий от человек отваги и в определённой мере самопожертвования. И тем не
менее люди готовы исполнить свой долг, несмотря на все трудности, пройти по жизни так, чтобы о
них сказали, что жизнь их прожита не зря. И в этом сила человеческого духа. Умение преодолеть все
невзгоды на пути, жить ради других, не отступить перед трудностями усиливает красочное описание
враждебной человеку природы, например, в предложениях 6,7,10,11, в которых наиболее ярко
«работают» _________ ( Балтика пустынна и угрюма; тяжёлая мгла; кромешная темнота; чёрносвинцовые дали). Идею вечного противостояния человека и обстоятельств подтверждает и
настойчивый повтор в предложениях 20,21 _______( как и сотни лет назад). Использование в
предложениях 26, 34 _____ ( В память всех, кто погиб в море, В память тех, кто одолевал и будет
одолевать это море) заставляет читателя постоянно думать о проблеме истинной и мнимой
самореализации человека на земле.
Список терминов:
1) лексический повтор 6) сравнительный оборот
2) противопоставление 7) риторические вопросы
3) эпитеты 8) цитирование
4) ирония 9) многосоюзие
5) гипербола 10) восклицательные предложения.

7 лет назад

Предмет: Английский язык, автор: nnnaaassstttyyyaaa

Choose the best answer

1. When you address a middle-aged man whose name you do not know, you say:

Mister

Sir

Excuse me, please.

2. If it is a woman, you say:

Madam

Lady

Missus

Excuse me, please.

3. If you want to address an American tourist (Mrs Jane Hardy) whom you have known for a few days, you say:

Madam

Mrs Hardy

Jane

4. If you want to address an eminent British scientist (Doctor John Lonsdale), aged 50, you say:

Mr Lonsdale

Dr. Lonsdale

Doctor

John

5. If you want to address a visiting English teacher called Helen Parker, aged 25-30 (unmarried), you call her:

Helen

Miss Helen

Miss parker

Miss

7 лет назад