Предмет: Оʻzbek tili, автор: madin12345farxod

4. O'ylang va toping. Gapiring. Holatlar Telefonda gaplashib yo'ldan o'tish. Piyodalar yoʻlkasidan o'tish. Bekatda pista chaqib, po'chog'ini yerga tashlash. Kichik yoshdagi bolalami mashinaning old oʻrindig'iga oʻtirg'izish. Haydovchi yonidagi old o'rindiqda kamar taqib o'tirish. Yurayotgan mashinada boshini oynadan chiqarish. Mumkin Mumkin emas​

Ответы

Автор ответа: nodiraaxmedova094
1

Ответ:

1-mumkin emas. 2-mumkin. 3-mumkin emas. 4-mumkin emas. 5-mumkin. 6-mumkin emas.

Объяснение:stolbik qilib yozsangiz ham boʻlaveradi. Raqamlarni oʻrniga gaplarni yozsa boʻladi.

Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: d42895435
Предмет: Русский язык, автор: Bagdatbek
151. Прочитайте. Что нового вы узнали о музыке? Почему эту информацию
нельзя назвать текстом? Какова основная мысль каждого фрагмента?
1) Даже первобытные люди учились издавать музыкальные звуки ис-
пользуя полые трубочки тростника или пустые стволы деревьев. Соби-
раясь на охоту человек играл определённую мелодию для того, чтобы
созвать сородичей и поднять их дух.
2) Музыка раскрывает человека показывая его истинное лицо, она
сближает людей. Можно рассказать многое о характере человека узнав
какую музыку он предпочитает слушать.
3) Слушая музыку мы получаем удовольствие. Мы можем представ-
лять разные картины слушая одну и ту же песню или просто мелодию.
Музыка воодушевляет весь мир снабжая душу крыльями способствуя по-
лёту воображения.
• Выполните задание по группам. В выбранном фрагменте расставьте недо-
стающие знаки препинания. Графически укажите деепричастные обороты.
• Выберите 10 слов для диктанта. Проведите диктанта в парах с последующей
взоимопроверкой
Предмет: Математика, автор: dmitrijbibanaev