Предмет: История, автор: glebuzter

СРОЧНОООО!!!! ПОЖАЛУЙСТА, ДАМ 45 БАЛОВ!!!
склади перелік основних рис господарського життя давніх греків (4–5 положень).

Ответы

Автор ответа: aknepovezlo
2

Ответ:

- Сільське господарство було провідною галуззю економіки, але через несприятливі природні умови греки вирощували переважно виноград, оливки, овочі та фрукти

- Ремесло відокремилося від сільського господарства в архаїчний період і досягло високого розвитку в класичний період. Греки виробляли кераміку, текстиль, металеві вироби, ювелірні прикраси, зброю тощо

- Торгівля була важливим джерелом доходу для давніх греків, які торгували своїми продуктами за межами Греції, а також імпортували зерно, деревину, руду, рабів тощо

- Гірська справа була розвиненою в деяких районах Греції, де знаходилися родовища золота, срібла, міді, заліза, свинцю тощо. Греки видобували метали та використовували їх для виготовлення монет, прикрас, зброї, посуду тощо

- Економіка Стародавньої Греції була заснована на рабській праці, яка використовувалася в усіх галузях господарства. Раби становили більшість населення в багатьох полісах і не мали жодних прав та свобод.

Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: magicinsideplay
После урока в пустом классе сидела черноголовая девочка и рисовала. Она подперла щеку кулачком, от чего один глаз превратился в щелочку, и старательно водила кисточкой по листу бумаги. За этим занятием ее и застала завуч Антонина Ивановна.



– Почему не идешь домой?

– У меня скоро кружок. Я хожу в танцевальный.

Антонина Ивановна собралась было уходить, но девочка остановила ее неожиданным вопросом:

– Вы Лиду помните? Лиду Демеш. Она из Орши.

Слова «из Орши» почему-то заставили Антонину Ивановну задержаться. Учительница опустилась на краешек парты, задумалась.

– Она спала на минах, помните? Одна в холодной сараюшке. Мины могли взорваться. Вы приходили к Лиде за минами. Помните?

Девочка вспоминала то, чего она в силу своего возраста не могла помнить, и как бы задавала учительнице наводящие вопросы.

– А помните, как Лида торговала яйцами? Лида выносила на станцию полную корзину. А вы в это время подкладывали под состав мину.

– Верно! Немцы бежали от вагонов к Лиде, совали ей засаленные марки, а я делала свое дело... Ты откуда знаешь про Лиду? – спросила Антонина Ивановна.

– Знаю. – Девочка внимательно смотрела на завуча, – я и про вас знаю... Юная партизанка Тоня Кулакова...

– Тоня Кулакова, – подтвердила Антонина Ивановна и посмотрела на свою маленькую собеседницу как бы издалека.

– Лида все время толкалась на станции. Среди фашистов. Считала вагоны. Заглядывала внутрь. И записывала.

– А я доставляла записочки партизанам.

Теперь разговор строгой наставницы и ученицы напоминал встречу двух бывалых людей, когда один помогает вспоминать другому, и две человеческие памяти сливаются в одну.

– Лида не только хранила мины, она собирала их, – говорила девочка. Она была ловкой и осторожной. Ни одна мина не взорвалась в ее руках.

– Мина не взорвалась, – подтвердила Антонина Ивановна и опустила голову, – но Лида погибла...

Две собеседницы замолчали, как бы сделали привал на своем трудном пути…

Нужно перевести на англиский, пожалуйста >