Предмет: Қазақ тiлi, автор: FunnyShizuko

1)Туынды зат есiмдi табыныз. А)Мамандар В)Өнерлi С)Окулык Д)Салмакты Е)Ақылды
2)Зат есiмдi табыңыз. Тест Зат есім А)Жасыл В)Окулык С)Когiдiр Д)Суреттеу Е)Жүгіру
3)Зат есім тудырушы жұрнағы бар сөзді көрсетiнiз. А)Келдi В)Дайында С)Достык Д)Мемлекет Е)Баста
4)Туынды зат есiмдi табыныз. А)Бала В)Кітапка С)Сушы Д)Келдiн E) Yйдi 5)Туынды зат есімді көрсетіңіз. А)Тәртiп В)Он С)Окудын Д)Он бес Е)Бiрлiк 6)Жалпы зат есiмдi табыныз. А)Алатау В)Балкаш С)Сәкен Д)Кала Е)Сәуле 7)Зат есімнен жасалған сын есiмдi көрсетiнiз. А)Адамнын мiнезi В)Ұзын ағаш С)Биіктеу тебе Д)Кішкене төбешік Е)Таулы жер
8)Туынды зат есiмдi көрсетiнiз. А)Жапырак В)Күйші С)Кiсiлер Д)Көшелер Е)Мәселе
9)Зат есімнен болган бастауыш пен баяндауыштын тыныс белгiсiн көрсетіңіз. А)Сызықша В)Дефис С)Тырнақша Д) YTip E)Қос нүкте
10)Заттың түсін түрiн бiлдiретiн сөз табын белгiленiз. А)Сын есім В)Зат есім С)Есiмдiк Д)Етiстiк Е)Үстеу
11)Туынды зат есiмдi анықтаңыз. А)Оқытушы В)Ел С)Қыз Д)Ғалым Е)Жол 12)Тәуелдік жалғауы бар зат есiмдi көрсетiнiз. А)Өнердiн В)Баласы С)Жылдан Д)Шебер Е)Шәкiрттi
13)Жалкы зат есімнен құралған сөз катарын табыңыз. А)Апай, мұғалiм, менгерушi В)Кунделiк, окулык, дәптер С)Бейбiт, Астана, Мұрат Д)Жиналыс, ауыл, балалар Е)Окушы, Әмiр, баға

помогите пожалуйста, даю 50 баллов. следующие 50 баллов тоже так же сделаю на другом вопросе с продолжением этооо теста. +лучший ответ.​

Ответы

Автор ответа: bazarbekkarakat305
1

Ответ:

1)А

2)В

3)С

4)В

5)Е

6)Д

7)Е

8)В

9)А

10)А

11)А

12)В

13)С

Объяснение:

Все правильно!)

Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: 67542310
!Даю 30 балов!помогите пожалуйста!

Тести

1.Яке речення є односкладним? (1б)

А) це речення, у якому пропущений головний або другорядний член або кілька членів одночасно;

Б) це такий тип простого речення, основою якого є один головний член речення – підмет або присудок;

В) це речення з обома головними членами (підметом і присудком)



2. Односкладні прості речення поділяються на два види (1б.):

А) Іменні та дієслівні;

Б) з головним членом – присудком та означено-особові;

В) з головним членом – присудком та безособові;

Г) з головним членом у формі присудка та головним членом у формі підмета.



3. Знайдіть просте односкладне речення.(1б)

А ) Подорожні відбилися, розбишаки повтікали в ліс.

Б) У затінку липи завжди прохолодно, тому і до старовинних дворянських садиб часто вели липові алеї.

В) Григорія ніби невидимою силою підштовхнуло, як малого.

Г) Він так і залишив квітку разом із густим кущиком трави в її зеленому храмі.



4.Установіть відповідність між односкладними реченнями та їх видами. (2б)

1. Багато слів страшних тут наговорено

2. Відібрали в мене шаблю і пістолі .

3. Зупинки. Перон. Гучномовці .

4. Криши, ламай, трощи стереотипи!.

5. Щастя – то квітка незнаного краю .

6. У чужу душу не влізеш .

А Безособове. Б Означено-особове. В Узагальнено-особове. Г Називне.

Д Неозначено-особове.





5.Укажіть просте речення, яке є неповним (1б.)

А) Блакитними очима дивиться мені в очі весна.

Б) На білому снігу – рожеві й сині смуги .

B) Долина ставала ще вужчою, а гори піднімалися все вище та вище.

Г) Лиш той творити може, хто любить свій народ.

6. Замініть повні речення неповними. (1б.)

Ранні пташки росу п’ють, а пізні пташки сльози ллють.

За ставом ростуть кучеряві верби.

7 .У якому з поданих неповних речень треба поставити тире?

( розділові знаки пропущено) (1б)

А) За чорним лісом піднімалося сонце.

Б) За вікнами місто святкове.

В) Твою красу я переллю в пісні, огонь очей в дзвінкії хвилі мови.

Г) Задзвонили в усі дзвони по всій Україні.



8.Виконайте синтаксичний розбір речення (підкреслити члени

речення, дати характеристику реченню) (2б.)

Словом і піснею хочу славити нашу родину .

9. Записати слова, де потрібно поставити тире (2б.):



Юнак/богатир, птах/орел, вітер/пустун, ожеледь/ковзаниця, сніжинки/пушинки, квіти/калачики, пароплав/гігант, трава/деревій, Говерла/гора, риба/щука, осуд/птах, льон/довгунець, заєць/русак, поет/романтик