Предмет: Другие предметы, автор: kozachok260313

1. Що таке симфонічний оркестр. 2. На які групи поділяється оркестр. 3. Який твір прослухали. 4. Хто такий диригент. 5. Що таке тутті.

Ответы

Автор ответа: peienbkjdrf
0

Ответ:

Симфонічний оркестр - це музичний ансамбль, що складається з різних інструментів, таких як струнні, дерев'яні, медичні та ударні. Використовується для виконання симфонічної музики.

Групи оркестру:

Струнні інструменти: скрипки, альти, віолончелі, контрабаси.

Дерев'яні інструменти: флейти, гобої, кларнети, фаготи.

Медичні інструменти: труби, тромбони, валторни, туба.

Ударні інструменти: барабани, тимпани, ксилофон, глокеншпіль.

Твір, який прослухали, не вказаний у запитанні, тому важко визначити конкретний музичний твір.

Диригент - це художник, що керує виконанням музичного ансамблю, вказуючи на ритм, динаміку та інші аспекти виконання.

Тутті - музичний термін, який вказує на момент у виконанні, коли всі чи більшість музикантів оркестру грають разом, надаючи максимальний звуковий об'єм.

Автор ответа: uudhdnsnsj
0

Ответ:

1. Симфонічний оркестр - це музичний ансамбль, який складається з різних інструментальних секцій і виконує симфонії та інші твори.

2. Оркестр поділяється на кілька груп, зокрема:

- Духові інструменти

- Струнні інструменти

- Ударні інструменти

- Іноді додаткові секції, такі як духові та перкусійні інструменти.

3. Твір, який прослухали, не вказаний в вашому запитанні. Якщо ви конкретизуєте, який саме твір, я маю змогу допомогти більш детально.

4. Диригент - це музикант, який керує виконанням оркестру чи іншого музичного ансамблю. Він вказує музикантам темп, динаміку, фразування та інші аспекти виконання музики.

5. Тутті - це момент у виконанні, коли всі члени оркестру грають разом, надаючи максимальний звуковий ефект. Це відзначається позначкою "Tutti" в нотації твору.

Похожие вопросы
Предмет: Химия, автор: lena1990lena
Друзі допоможіть мені будь ласка, хто може. Даю 100...Завдання 2. Експериментально з’ясуйте вплив площі поверхні контакту реагентів і температури на швидкість хімічних реакцій. Хід виконання 1. Зважуванням встановіть масу 2-3 невеликих залізних цвяхів. 2. У дві пробірки помістіть по 2-3 такі цвяхи. 3. Зважте дві порції залізних ошурків масою, що дорівнює масі цвяхів, поміщених вами в перші дві пробірки. 4. Помістіть ошурки в третю та четверту пробірки. 5. Для подальшого виконання завдання відміряйте й помістіть у всі чотири пробірки по 2 мл розбавленого розчину сульфатної кислоти. Розчин кислоти перед виливанням у четверту пробірку розбавте вдвічі водою. 6. Спостерігайте й порівнюйте швидкість реакції заліза з розбавленою сульфатною кислотою в кожній пробірці. 7. Злегка нагрійте вміст першої пробірки. Спостерігайте за зміною швидкості реакції після нагрівання. Усі спостереження фіксуйте в зошиті.
8. Поясніть результати, одержані під час виконання цього завдання.
Зробіть висновки про те, чи вдалося вам на дослідах переконатись у впливі чинників (яких саме?) на швидкість реакції заліза з розбавленою сульфатною кислотою.​
Предмет: Математика, автор: narinaaliyeva5632