Предмет: Українська література, автор: iwww1606

СРОЧНО!!!!!
сенкан до віршів Василя Голобородька «Наша мова» та «Теплі слова».​

Ответы

Автор ответа: batkivnakristina950
1

Відповідь:

Пояснення:

Назва: "Теплі слова"

  Автор: В. Голобородько

Рід: лірика

Вид: громадянська

Тема: розповідь про щирі патріотичні почуття.

Ідея: берегти рідне слово дуже важливо для нашого народу.

  Худ. засоби:

Епітети: теплими словами.

Уособлення: щоб не вмерло слово.

Повтори: щоб не вмерло слово.

  Автор ніби веде діалог з читачем, закликає берегти кожне рідне слово, передавати свої знання нащадкам, плекати мову.

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: hamidulla2010
ОТВЕТЬТЕ ПОЖАЛУЙСТА

3. Выпишите из текста глагольные словосочетания
4. Выпишите из текста производные и непроизводные предлоги, обведите союз
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: nancytredzzz
срочно!! помогите, пожалуйста, очень нужно ((
2. Оба слова являются производными в словах:
1) химик, ходить;
2) порошок, узбечка;
3) громкий, льстить;
4)пятак, сиреневый;
5) фляжка,черпак.

3. Производное и производящее слова объединены правильно в парах:
1) грустноватый ← грусть;
2) беззаботный ← забота;
3) освежить ← освежать;
4) разделение ← разделить;
5) переориентировать←ориентир.

4. От прилагательных образованы слова:
1) нервничать;
2) утепление;
3) ворчливость;
4) старинный;
5) прихрамывать.

5. В качестве производящей части выступает основа слова в примерах:
1) пригород;
2) читательский;
3) запомниться;
4) перелесок;
5) надолго.

6. Слово образовательное средство правильно выделено в примерах:
1) игрушка → игруш-ечк-а;
2) заболеть → заболе-ва-ть;
3) веснушка→ веснушч-ат-ый;
4) взрослеть → взросл-ени[й-э];
5) собака → собач-ий.

7. Пропущенное звено есть в словообразовательных цепочках:
1) польза → использовать → недоиспользовать;
2) ведать → разведать → разведочный;
3) кроткий → укротить → укротительница;
4) поощрить → поощрительный → поощрительно;
5) цена → ценить → неоценимый.

8. Образованы от одного и того же слова все слова в рядах:
1) двойня, вдвойне, двоякий;
2) сострить, остряк, острота́;
3) хохотун, нахохотаться, хохотунья;
4) ускориться, ускорять, ускорение;
5) желудочек, желудочный, поджелудочный.

9. Оба слова образованы одинаковым способом в рядах:
1) полноводность, затверделый;
2) отвоеваться, понравиться;
3) первооткрыватель, засухоустойчивый
4) приморье, наутро;
5) густонаселённый, вольнослушатель.

10. Способ образования определён правильно в словах:
1) заречный ← река (приставочно-суффиксальный);
2) четырёхчасовой ← четыре + часовой (сложение);
3) подлодка ← лодка (приставочный);
4) раскаиваться ← раскаяться (суффиксальный);
5) низкоурожайный ← низко + урожайный (слияние).
1 год назад
Предмет: Физика, автор: kmikaor
Внутрішню енергію тіла можна збільшити...

а ) переміщенням тіла на візку вздовж поверхні стола

б ) перенесенням тіла із поверхні стола на підлогу

в ) вдарянням по тілу молотком

г )перенесенням тіла із кімнати, в якій температура дорівнює 20 °С, у холодильник

Д ) поливанням тіла холодною водою, температура якої нижча від температури тіла​
1 год назад
Предмет: Литература, автор: nazrinrafieva9
разгадай кроссворд по сказке конёк горбунок на меня скорей садись только знай себе держись​
6 лет назад
Предмет: Қазақ тiлi, автор: zhanibekai
Қожа Ахмет Ясауидің даналық сөздері мен Қорқыт атаның нақыл сөздерінің тақырыптары мен ұқсастықтары. Мыс: тәрбиелік деген сияқты. ​
6 лет назад