Предмет: Другие предметы, автор: ajzadazumasova

Задания 1.Отметь V все, что относится к шежире. выполняло функцию социального регулятора. посвещено призыву к героизму источник исторической памяти помогало правителям умело управлять кочевыми общинами высказывали свою оценку различным явлениям общественной жизни В XVIII в. и в последующее время в каждой казахской семье вели родословную.

Ответы

Автор ответа: 2000mabarsni
2

Ответ:

Чем гуще лес тем больше шкибиди доп доп доп ес ес

Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: EmiliFisher
1. Правильно оформлено пряму мову в реченні

А «Тут немає ні вовків, ні ведмедів, ні лисів, Сказав тато, але ти можеш чогось злякатися чи заблукати».

Б «Не по-нашому написано, зауважив тато.

В «Тяжкі часи настали, - сказав тато. Нема куди подітися».

Г Мама каже «Не треба втрачати надії».

2. Правильно оформлено пряму мову в реченні

А «Чому ти так дивишся? спитала мама, про щось приємне». краще заплющ очі й думай

Б «Біда мені з тобою», школи, як інші діти». зітхнула мама. «Але що вдієш: мусиш ходити до

В «Підклади ще дров, хочу, та ще й тут? нагадала доня. І чому я мушу робити те, чого не

Г «Нічого ти не розумієш, мамо, сумно сказала дівчинка й крадькома зиркнула на камінчик. Колись я тобі розповім».

3. НЕПРАВИЛЬНО оформлено пряму мову в реченні

А У цей час я побачила далеко машину й стала показувати в інший бік: «Ди-

віться, дивіться! Хтось іде!»

У мене, вів своє дід. сини, двое, на фронтах».

Б « каже дівчина, аж плаче.

В «Чого нам сваритися?»

Г «Мамо, - каже старший син, ходімо додому!»​