Предмет: Русский язык, автор: danaoralbekova6

Текст Солнце всё выше и выше поднималось над заливом, стирая тени. Егерь рассказывал: Белоснежный лебедь упал в камыши, ещё не понимая, что с ним произошло, пытался взлететь в синее небо.Его правое крыло безжизненно висело. Браконьер лишил птицу самого дорогого - полёта. Лебедь неподвижно лежал в камышах. Его подруга, белая лебёдушка, волновалась. Птица издавала тревожный, гортанный крик. Стая уже снялась с полуострова и полетела дальше, на север. Отстать не хотелось, но ведь и друга не бросишь в беде. И тогда она приблизилась, стала заботливо обдирать его пёрышки. Я приплыл в залив рано утром. Лебёдушка взлетела и стала тревожно кружиться. Решил обследовать камыши. Тут и нашёл подбитую птицу. Оставил лебедя в безопасном месте, привёз лекарство и перевязал раненое крыло. На другой день я снова появился на маленьком островке, обошёл его, убедился - хищников нет. «Как же вас назвать? - подумал я. - Лебедь отныне будет Лотос, а лебёдушка -Лилия». Весь месяц плавал к лебединому острову. Лотос повеселел и гортанным криком приветствовал меня. Однажды, придя к шалашу, увидел: в устроенном гнезде лежало яйцо. Лебедь подплыл к моей лодке и взял из рук пищу. Я знал, что Лотосу никогда не придётся летать - крыло было перебито. Пришла осень. Вместе с Лотосом и Лилией плавали ещё два молодых лебедя. А в это время начался отлёт птиц. В небе всю ночь слышались прощальные голоса. Лилия тревожно прислушивалась к ним. На моих глазах дети Лотоса и Лилии взлетели, присоединились к стае и полетели в далёкие края. Лебёдушка волновалась, но вскоре подплыла к Лотосу и стала прихорашивать его перья. Весь вид её говорил: > А вскоре до меня донеслась лебединая песня. Её пел красавец Лотос. Нет, это была не прощальная песня - гимн жизни! Учебное задание к тексту 1.Определите стиль текста, докажите. (10баллов) 2.Докажите, что это текст-повествование. (10баллов) Определите его части: экспозиция; завязка; развитие действия; кульминация; развязка. 3.Назовите тему и основную мысль текста. (10баллов) 4.Озаглавьте текст. 5.Составьте план текста. (10баллов) (10баллов) 6.Выполните стилистический анализ: (50баллов) а) найдите эпитеты и переведите их на казахский язык; б) объясните, какое различие между глаголами лететь и летать; в) есть ли разница в глаголах приветствовал и здоровался; г) обратите внимание на предложение: ​

Ответы

Автор ответа: desantnik008
0
Сделай лучшим ответом пожалуйста

:
#### 1. Стиль текста:
Текст имеет художественно-публицистический стиль. Доказательства: использование художественных приемов, описание природы, наличие рассказа о событиях.

#### 2. Текст-повествование:
Да, текст является текстом-повествованием.

##### Части текста:
- Экспозиция: Описание природы и встречи с Лебедем.
- Завязка: Приключение с раненым Лебедем.
- Развитие действия: Уход за Лебедем, его выздоровление.
- Кульминация: Появление яйца и отлет молодых лебедей.
- Развязка: Возврат к Лотосу и Лилии, их дальнейшая жизнь.

#### 3. Тема и основная мысль:
Тема: Сохранение жизни и забота о природе.
Основная мысль: Внимание и забота о живых существах приносят радость и гармонию.

#### 4. Заголовок:
"Приключения Лебедя и Лебедушки"

#### 5. План текста:
I. Встреча с Лебедем
- Описание природы
- Находка раненого Лебедя

II. Уход и восстановление
- Забота о Лебеде
- Возвращение к здоровью

III. Появление Лебедушки
- Взаимодействие Лебедя и Лебедушки

IV. Прощальный отлет молодых лебедей
- Радость и грусть от отлета
- Возвращение к Лотосу и Лилии

#### 6. Стилистический анализ:
- а) **Эпитеты:**
- "синее небо" - алау теңіз
- "белоснежный лебедь" - ақ жыланды
- "гортанный крик" - дене ырсы
- "лебединая песня" - жыланды жыр

- б) **Различие между глаголами:**
- "лететь" - относится к мгновенному полету
- "летать" - подразумевает продолжительное состояние полета

- в) **Разница в глаголах:**
- "приветствовал" - выражение радости или уважения
- "здоровался" - приветствие, основанное на заботе о здоровье

#### Дополнительный комментарий:
Текст обладает красочной природной обстановкой и рассказывает о человеческой заботе и взаимоотношениях с природой.
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: abibovaelmira6