Предмет: Русский язык, автор: limeryyyy

словообразовательный разбор слова ленточка

Ответы

Автор ответа: samsungj5pvl16
1

Слово состоит из следующих частей:

Слово состоит из следующих частей:корень: лент

Слово состоит из следующих частей:корень: лентсуффикс: очк

Слово состоит из следующих частей:корень: лентсуффикс: очкокончание: а

Слово состоит из следующих частей:корень: лентсуффикс: очкокончание: аЧасти слова по морфемному словарю: лент/очк/а.

Объяснение:

Выполним разбор слова по составу, который также называют морфемным или словообразовательным разбором. Определим часть речи — существительное. Слово является изменяемым, находим окончание — а. Находим основу слова — ленточк. Теперь выделяем корень — лент. Найдем суффикс — очк.

Похожие вопросы
Предмет: Алгебра, автор: antonshumaher2009
Предмет: Литература, автор: asemermekkyzy1986
Предмет: Русский язык, автор: Olegaskak
1. Прочитайте текст. Обратите внимание на структуру текста.
“Некто возымел желание повесить картину. У него есть гвоздь, но нет молотка. И наш герой решает одолжить молоток у соседа, но потом его одолевают сомнения: “А вдруг сосед не захочет дать мне свой молоток? Он так нехотя мне ответил, когда я вчера с ним поздоровался. Конечно, может, он просто спешил. Или же нарочно притворился, будто ужасно спешит, а на самом деле хотел избежать разговора, потому, что он плохо ко мне относится? Я всегда с ним любезен. Непонятно, что он против меня имеет, но здесь явно что-то не так. Если бы кому-нибудь понадобился мой инструмент, я бы дал его без всяких разговоров.
Почему он не хочет одолжить мне свой молоток, что я его съем, что ли? Да и вообще не понимаю, как можно отказывать людям в такой пустяковой просьбе? Может он решил, что раз у него есть молоток, а у меня нет, значит, я у него в руках? Наш герой вскакивает, мчится к квартире соседа и звонит в дверь. Ничего не подозревающий сосед открывает дверь, но не успевает произнести и слово “Здравствуйте”, как на него обрушивается крик нашего героя: “Да сдался мне твой молоток!”
Ответьте на вопросы.
1) Обозначьте фактическую информацию в тексте. Объясните, почему вы выписали именно эту информацию. *
2) Почему автор заканчивает историю таким образом, не предлагая ее продолжения? *
3) Можно ли избежать таких конфликтов в жизни? *
4) Определите скрытую информацию (идею/вывод) прочитанного текста.